Seminář je určen pro všechny, kteří se dostávají do konfliktů, se kterými si neví rady. Dále lidem, teří konflikty nezvládají po emoční stránce či se nechají protistranou zmanipulovat. Také těm, pro které konflikt končí zpravidla nezdarem a prohrou. Všem, kteří chtějí být v komunikaci sebejistější a dosahovat férovým stylem vyjednávání svých cílů. Více informací o náplni semináře naleznete níže na stránce. ...

Kurz je zaměřen na praktické zvládnutí tří fází procesu řízení výkonnosti: 1. plánování výkonnosti 2. průběžné poskytování zpětné vazby a koučování 3. pravidelná hodnocení Při plánování výkonnosti spolupracuje podřízený(á) s nadřízeným (nadřízenou), aby společně sestavili plán výkonnosti, tedy aby definovali cíle pro určité období, znalosti a dovednosti potřebné pro jejich dosažení. Při průběžném sledování výkonu jsou shromažďována data metodami dohodnutými v první fázi. Tato data jsou shromažďována jak podřízeným, tak nadřízeným. Tyto informace slouží k průběžnému hodnocení výkonu podřízeného. Na jejich základě poskytuje nadřízený podřízenému zpětnou vazbu, pozitivní nebo rozvojovou (negativní). Na zpětnou vazbu navazuje koučování podřízených, které vede k dosažení společně dohodnutých cílů a k rozvoji podřízených. Průběžná zpětná vazba nemůže nahradit pravidelná hodnocení. Při nich se porovnává skutečný výkon podřízeného s plánem, který byl dohodnut v první fázi. Odpovědnost za celý proces řízení výkonnosti je sdílená. Jde o společnou zodpovědnost podřízeného a nadřízeného. CÍLE poskytnout účastníkům praktické nástroje a techniky pro zavedení a řízení systému řízení výkonnosti podřízených (MBO), tak aby bylo zaručeno propojení výkonnosti jednotlivce a podnikatelských cílů organizace zvýšit motivaci podřízených konkrétními, měřitelnými cíli, profesionálním poskytováním zpětné vazby a koučováním posílit férovost v řízení a vedení lidí, oslabit nežádoucí subjektivní prvek v procesech řízení a vedení lidí rozvíjet potenciál podřízených a umožnit jim odborný i profesní růst odstranit prvek překvapení při hodnocení výkonu umožnit včasnou identifikaci nedostatečného výkonu podřízených a nápravu TÉMATA cyklus řízení výkonnosti plánování výkonnosti klíčové oblasti, jak správně formulovat ukazatele výkonnosti (cíle) dovednosti a znalosti pro dosažení cílů metody měření, dokumentace interakce podřízeného a nadřízeného při plánování výkonnosti průběžné poskytování zpětné vazby a koučování základní pravidla pro poskytování zpětné vazby pozitivní zpětná vazba rozvojová zpětná vazba koučování interakce podřízeného a nadřízeného při koučování pravidelná hodnocení hodnocení a chyby při vnímání lidí interakce podřízeného a nadřízeného při hodnotícím rozhovoru prevence potíží, které by se mohly při hodnotícím rozhovoru vyskytnout akční plán pro uplatnění nabytých dovedností v praxi METODA Kurz je velmi interaktivní. Základní schéma využití metod je následující: 1. prezentace, vysvětlení tématu 2. praktický příklad, např. scénář rozhovoru nadříze ...

• 10.02.2025 - 11.02.2025 Praha 1
    ... Klíč k úspěšnému leadershipu - Doveďte svůj tým k vyšší výkonnosti
    ... cena: 12.990 Kurz bez DPH (15.718 Kurz včetně DPH) (Top Vision)
  


• 12.05.2025 - 13.05.2025 Praha 8
    ... Klíč k úspěšnému leadershipu - Doveďte svůj tým k vyšší výkonnosti
    ... cena: 12.990 Kurz bez DPH (15.718 Kurz včetně DPH) (Top Vision)
  


• 04.02.2025 online
    ... 7 hříchů zlepšování výkonnosti (ICT Pro s.r.o. – Kurzy, školení, konzultace ICT a Soft Skills)
  

   = podobný kurz, školení a/nebo seminář

Číslo akreditovaného kurzu : neakreditováno : Víte, jak se bránit platebním výměrům Finančního úřadu vyměřující odvod za porušení dotačních podmínek? Nejvyšší správní soud řešil ve věci sp. zn. 4 Afs 221 - 2015 situaci, kdy byl příjemci dotace vyměřen odvod za porušení rozpočtové kázně ve výši celé dotace za to, že nedodržel termín pro zaslání roční zprávy o činnosti s účetní závěrkou po ukončení projektu, jak mu ukládalo rozhodnutí o poskytnutí dotace. Podle judikatury Nejvyššího správn ...

Cílem Kurzu je poukázat na úskalí genderových stereotypů a předsudků ve třech klíčových oblastech školního života: obsahy učiva, školní komunikace a hodnocení. Díky velkému množství konkrétních příkladů z pedagogické praxe, analýzám video ukázek z výuky a rozhovorům o vlastních zkušenostech získají vyučující argumenty pro odmítnutí paušalizace na základě pohlaví [představy o dívkách a chlapcích jako lidech s podobnými, tj. skupinovými vlastnostmi]. ...

Číslo akreditovaného kurzu : Neakreditováno : Cítíte, že s vámi někdo manipuluje a žene vás do kouta? Osnuje proti vám s úsměvem spiknutí a chce vám vzít všechno, čeho jste dosáhli? Manipulátor je člověk, který se tváří jako váš přítel, ale ať už instinktivně nebo vědomě používá techniky, které vás mají zničit. Všichni máme nějakou zkušenost s manipulací a manipulátory. Jenže jak na ně? Žádný univerzální klíč neexistuje, existují však zaručené techniky a postupy. Ty s Vámi bude konzultov ...

Zpětná vazba je klíčem k vlivu. Denně ji dáváme i dostáváme – od nadřízených, kolegů, podřízených. Někdy jen prolétne kolem našich uší, jindy nás zasáhne jako střela. Jak ale zajistit, aby zpětná vazba nebyla jen „slovních ping-pongem“, ale reálným nástrojem zlepšování se? ? Jak ji podat, aby opravdu motivovala a neblokovala? ? Jak ji přijmout, ...

• 27.05.2025 Praha 2