Příprava účetnictví pro sestavení uzávěrky Uzávěrkové operace Inventarizace Zdaňované a nezdaňované příjmy Výpočet daně z příjmu organizace Odčitatelné položky a slevy na dani Účtování a o dani a dodržení podmínek Sestavení výkazů Příloha k účetní závěrce Případné změny pro rok 2016 ...

Manažeři pro klíčové zákazníky jsou často mezi dvěma mlýnskými kameny: mezi tlakem konkurence a tlakem silných odběratelů. K tomu se přidává nutnost plnit stále tvrdší a náročnější prodejní cíle vlastního podniku. Kurz řízení klíčových zákazníků pohlíží na celý prodej jako na proces, který má navazující vstupy a výstupy, úzká hrdla a je možné ho řídit. Součástí kurzu je i pohled na zrcadlově obrácený proces nákupu, který probíhá na straně odběratele. Tento přístup pomůže prodejcům, manažerům a obchodníkům měřit požadavky zákazníků a reagovat na ně, nacházet nové cesty pro zvyšování prodeje a stanovovat si cíle, které přinesou uspokojení zákazníkům a vlastnímu podniku. Na tento kurz volně navazuje kurz Obchodní jednání. CÍLE Hlavním cílem je přivést účastníky, manažery klíčových zákazníků k praktickému zvládnutí základních způsobů řízení klíčových zákazníků. Manažer klíčových zákazníků vystupuje jako zástupce společnosti u nejdůležitějších zákazníků a musí být prakticky schopen analyzovat a rozvíjet potenciál klíčových zákazníků. Pro rozvíjení potenciálu je nutná znalost způsobu, jak analyzovat proces činností a identifikovat aktivity nutné pro řízení klíčových zákazníků. K tomu je vhodné znát vstupy a výstupy, které ovlivňují aktivity oddělení. Manažeři musí být schopni najít vhodný systém toku informací, shodnout se na způsobu používání karet zákazníků, záznamů z jednání a dalších informací nutných k analýze a řízení klíčových zákazníků. TÉMATA postavení oddělení prodeje pro klíčové zákazníky v organizaci, cíle oddělení identifikace zákazníků a rozhodnutí o klíčových zákaznících a přístupu k nim zjišťování potenciálu zákazníků a možnosti rizika, stanovení cílů prodeje a rozvoje zjištění a analýza procesu prodeje v organizaci, identifikace vstupů a výstupů, dodavatelů a odběratelů proces nákupu u klíčových zákazníků, jeho fáze a možné způsoby práce se zákazníkem v jednotlivých fázích pohled z druhé strany - pohled zákazníků, kriteria spokojenosti kriteria výběru dodavatelů a jejich možné ovlivnění prezentace a frekvence návštěv METODA Účastníci se seznámí s teoretickými základy a nástroji, které během kurzu použijí na řešení případových studií a řešení vlastních příkladů z praxe. Kurz je pojatý jako workshop, který je vedený lektorem. Účastníci sami přispívají svými poznatky a zkušenostmi k řešení cvičných úkolů a skupinových cvičení. Během kurzu se střídají skupinová cvičení s individuálními úkoly. DÉLKA KURZU: 3 DNY (Trénink je možno rozložit do dvou modulů: 2 + 1 den) MAXIMÁLNÍ POČET ÚČASTNÍKŮ: 10 PRO KOHO JE KURZ URČ ...

Získejte praktické i teoretické dovednosti zálohovacího prostředí Veritas NetBackup 8.0 v pokročilém školení Veritas NetBackup Advanced. Projdete a pochopíte pokročilá témata NetBackup, včetně výkonu a ladění, obnovení po havárii, zálohování aplikací a databází na fyzických a virtuálních počítačích, zálohování pomocí akcelerátorů pro virtuálního stroje a hlavně úrovně zabezpečení, přístupů či auditování . Tento kurz pokrývá také použití systému NetBackup ke správě záloh ...

[KURZY] Teorie úzkých míst (TOC – Theory Of Constraints) je mezi moderními koncepty řízení materiálových toků stálicí! Slovo teorie zde neznamená akademické polemizovaní, ale veskrze praktický návod jak zvyšovat výkon výroby a prodeje při současném růstu produktivity práce. Teorie úzkých míst se stala podkladem pro nejúčinnější funkcionalitu plánovacích modulů informačních systémů, které jsou v současnosti k dispozici (tzv. pokročilé plánování ). Přitom praktické uplatňování tohoto koncept ...

Získejte praktické i teoretické dovednosti zálohovacího prostředí Veritas NetBackup 8.0 v pokročilém školení Veritas NetBackup Advanced. Projdete a pochopíte pokročilá témata NetBackup, včetně výkonu a ladění, obnovení po havárii, zálohování aplikací a databází na fyzických a virtuálních počítačích, zálohování pomocí akcelerátorů pro virtuálního stroje a hlavně úrovně zabezpečení, přístupů či auditování . Tento kurz pokrývá také použití systému NetBackup ke správě záloh ...

Číslo akreditovaného kurzu : Neakreditováno : Obsah semináře:* řešení aktuálních problémů řízení školy a školského zařízení (podle došlých dotazů a námětů * zásady tvorby vnitřních dokumentů školy;* vzdělávací programy a pojem přímá pedagogická činnost;* právní postavení ředitele školy a školského zařízení, vztah školy a jejího zřizovatele;* práva a povinnosti účastníků vzdělávání;* některé souvislo ...

Seminář obsahuje následující témata: Základní právní pojmy a zásady v oblasti vzdělávání. Právní postavení fyzické osoby ve vzdělávání. Odpovědnost ve vzdělávání. Ochrana osobnosti a autorskoprávní ochrana ve vzdělávání. Školní vzdělávací ...

Číslo akreditovaného kurzu : Neakreditováno : Obsah semináře:* řešení aktuálních problémů řízení školy a školského zařízení (podle došlých dotazů a námětů * zásady tvorby vnitřních dokumentů školy;* vzdělávací programy a pojem přímá pedagogická činnost;* právní postavení ředitele školy a školského zařízení, vztah školy a jejího zřizovatele;* práva a povinnosti účastníků vzdělávání;* některé souvislo ...

Získejte praktické i teoretické dovednosti zálohovacího prostředí Veritas NetBackup 8.1 v pokročilém školení Veritas NetBackup Advanced. Projdete a pochopíte pokročilá témata NetBackup, včetně výkonu a ladění, obnovení po havárii, zálohování aplikací a databází na fyzických a virtuálních počítačích, zálohování pomocí akcelerátorů pro virtuálního stroje a hlavně úrovně zabezpečení, přístupů či auditování . Tento kurz pokrývá také použití systému NetBackup ke správě záloh ...

Popis S LEANem a hledáním příležitostí pro procesní zlepšování je to tak trochu jako s dvěma obrázky v jednom. Většina lidí na první pohled vidí jen jednu verzi. A až na základě přetáčení a případného pošťuchování ze strany dalších lidí s úžasem zjišťuje, že tam je ještě další obrázek a děsně moc se diví, jak je možné, že ho hned na začátku nezar ...