RET-1214 Jak důležitý je hlas, jakou má moc a jak silnou zbraní může být řeč, pochopil i anglický král Jiří VI. a britská premiérka Margaret Thatcherová. Přesvědčit se o tom můžete např. ve filmech Králova řeč a Železná lady (video ukázka). Zkvalitněte svůj hlasový projev, naučte se pracovat s hlasem a dechem. Základem kvalitní komunikace je srozumitelnost a poutavý projev. Získejte zásady řízení dechu, tvorby hlasu a modulace, srozumitelné artikulace, tempa řeči i její kultury. Obsah kurzu : rétorika, prezentace, práce s hlasem, kultura projevu, technika řeči, kultivovaný mluvený projev. CÍL Umíte dobře mluvit ? Ne každému je dobře rozumět, někdo mluví příliš rychle, drmolí a nevyslovuje správně, takže mnozí jeho řeči nerozumí. Někdo mluví velmi nedbale, nekultivovaně a tím hodně kazí své vystoupení. I příliš pomalá a tichá řeč nepřináší našim posluchačům pravý požitek z vystoupení. Řada nedostatků se dá ods ...

RET-0215 Jak důležitý je hlas, jakou má moc a jak silnou zbraní může být řeč, pochopil i anglický král Jiří VI. a britská premiérka Margaret Thatcherová. Přesvědčit se o tom můžete např. ve filmech Králova řeč a Železná lady (video ukázka). Rétorika, práce s hlasem, technika řeči, správné dýchání, kultura mluveného projevu, verbální i neverbální komunikace, prezentace. CÍL Umíte dobře mluvit? Ne každému je dobře rozumět, někdo mluví příliš rychle, drmolí a nevyslovuje správně, takže mnozí jeho řeči nerozumí. Někdo mluví velmi nedbale, nekultivovaně a tím hodně kazí své vystoupení. I příliš pomalá a tichá řeč nepřináší našim posluchačům pravý požitek z vystoupení. Řada nedostatků se dá odstranit tréninkem. Cílem kurzu rétoriky je srozumitelný, kultivovaný a poutavý projev. OBSAH Práce s dechem řízení dechu při mluvení dechová kapacita a opora hlasu Hlasová výc ...

Jak důležitý je hlas, jakou má moc a jak silnou zbraní může být řeč, pochopil i anglický král Jiří VI. a britská premiérka Margaret Thatcherová. Přesvědčit se o tom můžete např. ve filmech Králova řeč a Železná lady Rétorika, práce s hlasem, technika řeči, správné dýchání, kultura mluveného projevu, verbální i neverbální komunikace, prezentace. CÍL Umíte dobře mluvit? Ne každému je dobře rozumět, někdo mluví příliš rychle, drmolí a nevyslovuje správně, takže mnozí jeho řeči nerozumí. Někdo mluví velmi nedbale, nekultivovaně a tím hodně kazí své vystoupení. I příliš pomalá a tichá řeč nepřináší našim posluchačům pravý požitek z vystoupení. Řada nedostatků se dá odstranit tréninkem. Cílem kurzu rétoriky je srozumitelný, kultivovaný a poutavý projev. OBSAH Práce s dechem řízení dechu při mluvení dechová kapacita a opora hlasu Hlasová výchova tvoření hlasu, síla hlasu barva a znělost hlasu co o nás prozradí hlas a jak zaujmout hlasem Technika řeči srozumitelná artikulace - správná výslovnost modulace, tempo řeči, frázování, pauzy Kultivovaný mluvený projev řečnické dovednosti - jak vyjádřit myšlenku slovy odstranění frází a parazitních slov verbální a neverbální komunikace kultura řeči, jazyková kreativita nácvik různých typů projevu a vystoupení prezentační minimum Navazující kurz rétoriky pro pokročilé a pro absolventy základního kurzu FORMA 2 denní trénink [16 vyuč. hodin] METODY Praktický interaktivní trénink se zaměřením na hlasovou výchovu, rétoriku a kulturu mluveného projevu. Dechová, hlasová a řečová cvičení, audio a videotrénink mluveného projevu. Každý účastník tréninku získá individuální zpětnou vazbu a doporučení dalšího rozvoje. LEKTOR Miroslav Dvořák, DiS. - lektor, herec a moderátor, pedagog hlasové výchovy a jevištní řeči na Mezinárodní konzervatoři a Vyšší herecké škole TERMÍN 02.-03.12.2015 od 9.00 do 17.00 hodin CENA 6.950,- ...

Kurz se skládá z klasické metody výuky herectví, alternativní metody výuky herectví [dialogické jednání] a z režijního vedení. Cílem kurzu je závěrečná absolventská prezentace - divadelní představení. ...

Praktický interaktivní trénink rétoriky: výklad a diskuse, praktická dechová, hlasová a řečová cvičení, herecké etudy, práce s textem, vyjadřování emocí, posílení autenticity, zvládání trémy, audio a videotrénink mluveného projevu a individuální rozbor vystoupení. Každý účastník tréninku pozná své silné a slabé stránky verbální i neverbální komunikace a získá individuální zpětnou vazbu vč. doporučení ke zlepšení. Umíte dobře mluvit a vystupovat? Je úroveň vaší komunikace na úrovni, tzn. ...

Umíte dobře mluvit a vystupovat? Je váš mluvený projev a verbální komunikace na úrovni, podporuje vaše schopnosti a pomáhá k vašemu úspěchu? Chcete působit přirozeně, jistě a věrohodně? Rétorika -kultivovaný mluvený projev, práce s hlasem, technika řeči, správné dýchání, kultura mluveného projevu, verbální i neverbální komunikace, prezentace, tréma, veřejné vystoupení. Hlas - zvuk vašeho hlasu, energie a váš celkový projev hrají zcela zásadní roli v tom, jak působíte na lidi. ...

2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Mentoring je spolupráce mezi zkušenějším a méně zkušeným pracovníkem. Mentor a mentee společně hledají cestu, ta by měla vést ke konkrétně stanovenému cíli a obecně k vyšší kvalitě. Z procesu by měl těžit učitel – mentee, škola, žáci a v konečném důsledku celá společnost. a] Kvalita pedagogické práce - co očekáváme. Zamyšlení nad tím, co vnímáme jako kvalitu ve výuce, jaká je běžná praxe a kam bychom chtěli směřovat. b] Pozorování výukových aktivit - na co se zaměřit v oblastech: 1. individualizace: zda učitel - ka posiluje pozitivní sebepojetí dětí, jak častá je jeho - její interakce s každým dítětem, zda si uvědomuje existenci výrazných rozdílů [a to v mnoha ohledech] mezi dětmi a slouží jako facilitátor - ka, věnuje dostatečnou pozornost rodinám dětí a podporuje jejich vazbu se školou… 2. učebního prostředí: zda se učitel - ka snaží přispívat k vytvoření atmosféry, pro kterou je typická péče, inkluze a podnětnost, prostřednictvím budování prostředí, jež co možná nejvíce podporuje odhodlání dětí pustit se do náročných úkolů, uplatňování demokratických principů a samostatnou i skupinovou práci 3. zapojení rodiny: zda a jakým způsobem učitel - ka vítá a podporuje zapojení se rodiny do školní práce a školních aktivit 4. techniky smysluplného učení: zda učitel - ka navrhuje a naplňuje nejrůznější strategie, aby podpořil - a porozumění obsahům učiva a vybídl děti k tvořivosti, inovacím, zvídavosti, sociální kooperaci a zkoumání v rámci jedné i více disciplín 5. plánování a evaluace: zda učitel - ka vytváří plány, které jsou v souladu s požadavky RVP, ŠVP, programovými cíli a individuálními potřebami dětí a zda uplatňuje systematický přístup pro sledování a posuzování pokroku každého dítěte 6. profesionální rozvoj: zda učitel - ka pravidelně hodnotí a zvyšuje kvalitu a efektivitu své práce a spolupracuje s kolegy na dalším zlepšování programů a metod zaměřených na děti a jejich rodin ...

Umíte dobře mluvit a vystupovat? Chcete působit přirozeně, jistě a přesvědčivě? Je Váš hlas dostatečně znělý, energický, příjemně posazený? Je váš mluvený projev a verbální komunikace na úrovni, podporuje vaše schopnosti a pomáhá k vašemu úspěchu? ______________________________________________________________________________________________________________ AKREDITOVANÝ KURZ MŠMT Rétorika - kultivovaný mluvený projev, práce s hlasem, technika řeči, správné dýchání, kultura ml ...

Umíte dobře mluvit a vystupovat? Chcete působit přirozeně, jistě a přesvědčivě? Je Váš hlas dostatečně znělý, energický, příjemně posazený? Potřebujete zvládat trému při mluvení na veřejnosti? Váš dobře zvládnutý mluvený projev Vám pomůže k úspěchu! Rétorika - kultivovaný mluvený, správná technika řeči a projevy dýchání, verbální soulad i neverbální komunikace, to vše vytváří dojem z vašeho veřejného vystoupení. Hlas - zvuk vašeho hlasu, energie a váš celkový ...

Náplní kurzu je adaptační proces převodu autorského nedramatického textu do jevištní podoby. Práce probíhá metodou impulsů a vzájemné inspirace mezi lektorem a studentem. Nezbytnou součástí kurzu je metodika dialogické jednání. Vlastní autorská literární tvorba studentů není podmínkou, leč výhodou. ...