« Sebepoznání a sebeřízení jako nezbytný předpoklad pro zastávanou pozici vedoucího pracovníka příslušného úřadu - firmy s cílem zvýšení výkonu. 4. generace time managementu aplikované do současných trendů liedershipu. « Zloději času jako rušící faktory v pozici vedoucího - detekce zlodějů času u podřízených s cílem jejich eliminace a využ ...

• 04.02.2025 Brno
    ... Time management – manažerem svého času (Ludmila Novotná, vzdělávací agentura PROFESIM)
  

   = podobný kurz, školení a/nebo seminář

Jednodenní seminář pro všechny, kdo pracují s dětmi a dětským kolektivem. Seminář je určený pro speciální pedagogy, logopedy, učitele 1. i 2. stupně ZŠ, učitele speciálních škol, učitele – metodiky prevence, učitele praktického vyučování, pedagogy volného času, vychovatele školských zařízení, trenéry sportovních škol, vedoucí školních zájmových kroužků a klubů, asistenty pedagoga, výchovné poradci, učitele ZUŠ a SUŠ, případně začínající psychology a nebo rodiče. ...

Cíl semináře : Účastník se seznámí přehledně se specifiky a požadavky v zákonu č.561 - 2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů a náležitostmi a požadavky cyklu, pro zápis školy či školského zařízení do rejstříku škol MŠMT. Naučí se orientovat v typologii zařízení pro péči, výchovu a vzdělávání dětí. Naučí se základním krokům pro zřízení firemní mateřské školy. Rozvine své poznatky o to, jak se vyvarovat nejčastějším chybám při nedostatcích v dokumentaci školy, při průběhu inspekční činnosti ve škole. Obsah: * Ustanovení firemní mateřské školy v zákoně č.561 - 2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů. * Specifika rejstříku škol a školských zařízení. * Postup při zápisu firemní školky do rejstříku škol a školských zařízení. * Základní právní předpisy pro zřizování a provozování firemních školek.* Základní informace k inspekční činnosti orgánu České Školní Inspekce (postup inspekční činnosti, plán priorit na rok 2016). * Základní orientace ve specificích zařízení pro výchovu a vzdělávání dětí (jesle, dětská skupina, firemní mateřská škola, soukromá mateřská škola, církevní mateřská škola, škola zřizovaná obcemi). ...

: Cíl semináře : Průvodce měnícími se kompetencemi obcí jako zřizovatelů škol. Obsah: 1. Bezplatnost vzdělání ve školách, které zřizuje obec nebo svazek obcí. 2. Právní postavení škol a školských zařízení; výkon obce v oblasti státní správy a samosprávy ve školství. 3. Vzdělávání příslušníků národnostních menšin; dvojjazyčné vyučování; výuka náboženství ve škole zřízené obcí. 4. Co zřizuje obec; povinnost obce zajistit podmínky pro plnění povinné školní docházky dětí na území obce. 5. Vymezení školského obvodu spádové školy; doprava do spádové školy. 6. Dokumentace školy a úloha obce při jejím vedení. 7. Úloha obce při projektové činnosti škol zřizovaných obcí. 8. Úplata za vzdělávání a školské služby. 9. Financování škol zřízených obcí. 10. Úkoly obce vůči řediteli školy a školského zařízení. 11. Zřízení, organizace a činnost školské rady. V případě potřeby bude předmětná oblast provázána na zákon č. 128 - 2000 Sb., o obcích (obecní zřízení), zákon č. 250 - 2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, zákon č. 262 - 2006 Sb., zákoník práce a další závazné právní předpisy. ...

: Cíl semináře : Účastník: Se seznámí: S náležitostmi dokumentace zařízení předškolní výchovy a vzdělávání, dle platné legislativy. Se naučí: Orientaci v dokumentech specificky vycházejících z požadavků na výchovu a vzdělávání v předškolních zařízeních. Prohloubí své znalosti: V oblasti základů školského managementu, s přihlédnutím k aktuální legislativě. Obsah: * Specifika rámcových vzdělávacích programů* Specifika školních vzdělávacích programů.* Náležitosti školní a třídní dokumentace.* Dokumenty škol a školských zařízení.* Školní řád a organizační řád.* Plnění povinné školní docházky v zařízeních předškolní výchovy a vzdělávání.* Organizace předškolního vzdělávání. ...

: Cíl semináře : Seminář je obsahově a koncepčně sestaven pro cílovou skupinu pedagogických pracovníků mateřských škol. Lektorka seznámí se zásadními otázkami v oblasti legislativy, které přinese podzim 2016 a propojí oblast legislativy s příklady z pedagogické praxe. Účastníci získají řadu vzorových formulářů, které společně s informacemi mohou použít okamžitě ve své praxi. Obsah semináře: I. BLOK Přehled aktuálních legislativních předpisů – novela zákona č. 82 - 2015 Sb. a vyhláška č. 27 - 2016 Sb. - Specifika podpůrných opatření I. – V. stupně. - Změny v oblasti definice dítěte, žáka a studenta se speciálními vzdělávacími potřebami. - Změny v oblasti Individuálních vzdělávacích plánů. - Individuální vzdělávací plán dítěte s mimořádným nadáním. - Specifika Informovaných souhlasů v praxi Mš. - Zprávy a Doporučení Školských poradenských zařízení. - Otázka tzv. Revize. - Kvalifikační předpoklady asistenta pedagoga a otázka náplně práce II. BLOK Financování školství v oblasti zajištění podmínek v rámci speciálních vzdělávacích potřeb ve školách a školských zařízeních - Financování a krajová specifika. - Otázka financování asistenta pedagoga v praxi. - Zásady financování společného vzdělávání. III. BLOK Podzim v mateřské škole a otázka legislativy Novelizované předpisy: Změny ve Vyhlášce č. 14 - 2005 Sb., o předškolním vzdělávání. Účastníci semináře získají: - Vzorovou předlohu Individuálního vzdělávacího plánu s obsahem odpovídajícím platné legislativě. - Vzorovou předlohu Informovaného souhlasu. - Vzorovou předlohu Plánu pedagogické podpory, upravenou pro potřeby pedagoga mateřské školy. - Doporučení postupu řešení situací s požadavky zákonných zástupců na podávání medikace v Mš. - Kompletní metodiku: Metodické doporučení pro zřízení funkce asistenta pedagoga. Materiály MŠMT a ČŠI: - Doporučení MŠMT k zápisům do Mš. - Doporučení MŠMT k pozdnímu vyzvedávání dětí v Mš. - Pomůcku MŠMT pro tvorbu Školního řádu. - Doporučení ČŠI: Zastupování dítěte ve věcech vzdělávání. ...

: Cíl semináře : Seminář je obsahově a koncepčně sestaven pro cílovou skupinu pedagogických pracovníků mateřských škol. Lektorka seznámí se zásadními otázkami v oblasti legislativy, které přinese podzim 2016 a propojí oblast legislativy s příklady z pedagogické praxe. Účastníci získají řadu vzorových formulářů, které společně s informacemi mohou použít okamžitě ve své praxi. Obsah semináře: I. BLOK Přehled aktuálních legislativních předpisů – novela zákona č. 82 - 2015 Sb. a vyhláška č. 27 - 2016 Sb. - Specifika podpůrných opatření I. – V. stupně. - Změny v oblasti definice dítěte, žáka a studenta se speciálními vzdělávacími potřebami. - Změny v oblasti Individuálních vzdělávacích plánů. - Individuální vzdělávací plán dítěte s mimořádným nadáním. - Specifika Informovaných souhlasů v praxi Mš. - Zprávy a Doporučení Školských poradenských zařízení. - Otázka tzv. Revize. - Kvalifikační předpoklady asistenta pedagoga a otázka náplně práce II. BLOK Financování školství v oblasti zajištění podmínek v rámci speciálních vzdělávacích potřeb ve školách a školských zařízeních - Financování a krajová specifika. - Otázka financování asistenta pedagoga v praxi. - Zásady financování společného vzdělávání. III. BLOK Podzim v mateřské škole a otázka legislativy Novelizované předpisy: Změny ve Vyhlášce č. 14 - 2005 Sb., o předškolním vzdělávání. Účastníci semináře získají: - Vzorovou předlohu Individuálního vzdělávacího plánu s obsahem odpovídajícím platné legislativě. - Vzorovou předlohu Informovaného souhlasu. - Vzorovou předlohu Plánu pedagogické podpory, upravenou pro potřeby pedagoga mateřské školy. - Doporučení postupu řešení situací s požadavky zákonných zástupců na podávání medikace v Mš. - Kompletní metodiku: Metodické doporučení pro zřízení funkce asistenta pedagoga. Materiály MŠMT a ČŠI: - Doporučení MŠMT k zápisům do Mš. - Doporučení MŠMT k pozdnímu vyzvedávání dětí v Mš. - Pomůcku MŠMT pro tvorbu Školního řádu. - Doporučení ČŠI: Zastupování dítěte ve věcech vzdělávání. ...

: Cíl semináře : Účastník: Se seznámí: Přehledně se specifiky a požadavky v zákonu č.561 - 2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů a náležitostmi a požadavky cyklu, pro zápis školy či školského zařízení do rejstříku škol MŠMT. Se naučí: Orientovat v typologii zařízení pro péči, výchovu a vzdělávání dětí. Základním krokům pro zřízení firemní mateřské školy. Rozvine své poznatky o to, jak se vyvarovat nejčastějším chybám: * Při nedostatcích v dokumentaci školy.* Při průběhu inspekční činnosti ve škole. Obsah: * Ustanovení firemní mateřské školy v zákoně č.561 - 2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů. * Specifika rejstříku škol a školských zařízení. * Postup při zápisu firemní školky do rejstříku škol a školských zařízení. * Základní právní předpisy pro zřizování a provozování firemních školek. * Základní informace k inspekční činnosti orgánu České Školní Inspekce (postup inspekční činnosti, plán priorit na rok 2016). Základní orientace ve specificích zařízení pro výchovu a vzdělávání dětí (jesle, dětská skupina, firemní mateřská škola, soukromá mateřská škola, církevní mateřská škola, škola zřizovaná obcemi). ...

Číslo akreditovaného kurzu : Neakreditováno : Seminář je určen především pro vedoucí školních jídelen, na něž se vztahuje zákon č. 262 - 2006 Sb., zákoník práce, ve znění pozdějších předpisů. Podle § 101 odst. 2 ZP – péče o bezpečnost a ochranu zdraví při práci uložená zaměstnavateli je nedílnou a rovnocennou součástí pracovních povinností vedoucích zaměstnanců na všech stupních řízení v rozsahu pracovních míst, která zastávají. Obsah semináře je zaměřen na všechny zásadní legislati ...

Číslo akreditovaného kurzu : Neakreditováno : Seminář je určen především pro učitelky mateřských škol. Obsahem semináře je seznámení s platnou legislativou k zajištění bezpečnosti dětí v mateřských školách. Cílem semináře je rozšířit teoretické vědomosti a praktické dovednosti učitelek mateřských škol. Zaměření semináře: základní charakteristika prevence a předcházení rizikům v mateřských školách. Právní odpovědnost učitelek mateřských škol při dohledu nad dětmi, při úrazu dětí. Meto ...