1. Postavení každé osobnosti v kolektivu na to místo, kde je nejplatnější:

a) Pochopení osobnostního vkladu dané osoby (komunikační typologie)

b) Přijetí zásady, že pracovník musí být na daném místě spokojený (osobní ambice, schopnost vedoucího vysvětlit danou pozici a práci)

c) Zásada, že každý v kolektivu je stejně důležitý (když začnou oblázky z pláže mizet, začne se zmenšovat až zmizí, znehodnotí se)
2. Mezigenerační komunikace (staré dobré slušné chování, videoukázky)
3. Komunikační typologie (videoukázky)
4. Pochopení rozdílnosti komunikace mužů a žen (výhoda smíšených pracovních skupin)
5. Pochopení vlastních silných a slabých stránek, jejich přijetí a práce s nimi na základě archetypů
6. Pochopení toho, co se děje v těch druhých (práce s myšlenkami a emočním zatížením)

Co se naučíte:

• Vnímat pracovní kolektiv jako celistvý organismus

• Vidět každého pracovníka jako stavební prvek kolektivu

• Vytvořit si vlastní typologii svého kolektivu

• Naučíte se zásady nekolizní komunikace s různými věkovými skupinami

• Naučíte se základy práce s myšlenkovými konstrukcemi a emocionálním tělem

• Poznáte několik jednoduchých technik pro přehlednější a hladší práci v kolektivu

Kolektiv není jedno tělo, skládá se z individualit. Je jako písečná pláž – vidíte plochu, ale ta je složená ze zrníček. Podle kvality těch částeček se udává i kvalita celé pláže: je oblázková, barevná, šedá, písečná a podobně. Stejně tak kvalita kolektivu je daná výběrem, sestavou individualit.

A jsme v nekonečném množství variant, co se týče věku, pohlaví, profesí, stupně vzdělání, psychické odolnosti či citlivost, rodinného zázemí a podobně.