KURZ: JAK PREZENTOVAT PRACOVNÍM POHOVORU # ŠKOLENÍ, KURZ, REKVALIFIKACE

Další podobné školení nebo kurzy

• Kvalifikační kurz pro pracovníky v sociálních službách [150 hod.], rekvalifikace MPSV ČR - ONLINE Rekvalifikační kurz je akreditovaný MPSV ČR v souladu se zákonem č
• Pracovník v sociálních službách Odborná příprava osob, kteří se chtějí ucházet o práci v sociálním zařízení.
• Pracovník v sociálních službách Odborná příprava osob, kteří se chtějí ucházet o práci v sociálním zařízení.
• Studium pro ped. vol.č., kt.vyk. komplex. přím. ped. činn.v zájmovém vzdělávání - pedagog volného času 124 hod. # pro pedagogy a pedagogické pracovníky - Plzeň Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti pedagoga volného času.
• Studium pro ped. vol.č., kt.vyk. komplex. přím. ped. činn.v zájmovém vzdělávání - pedagog volného času 124 hod. # pro pedagogy a pedagogické pracovníky - Brno Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti pedagoga volného času.
• Studium pro ped. vol.č., kt.vyk. komplex. přím. ped. činn.v zájmovém vzdělávání - pedagog volného času 124 hod. # pro pedagogy a pedagogické pracovníky - Praha Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti pedagoga volného času.
• Pracovník grafického studia - Rekvalifikační kurz Prohlížíte si letáky, obálky knížek, sledujete očima sazbu textu, hodnotíte zvolený papír a formát?
• Alzheimerova choroba a co dál? # pro sociální pracovníky, pracovníky v sociálních službách Cílem našeho kurzu je seznámit sociální pracovníky a pracovníky v sociálních službách jak s teoretickými, tak především s praktickými aspekty péče o klienty s Alzheimerovou chorobou, jakožto speciální metody práce s klienty, která je založena na u
• Studium pro ped. vol.č., kt.vyk. komplex. přím. ped. činn.v zájmovém vzdělávání - pedagog volného času 124 hod. # pro pedagogy a pedagogické pracovníky - Karlovy Vary Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti pedagoga volného času.
• Studium pro ped. vol.č., kt.vyk. komplex. přím. ped. činn.v zájmovém vzdělávání - pedagog volného času 124 hod. # pro pedagogy a pedagogické pracovníky - České Budějovice Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti pedagoga volného času.
• Pracovník v sociálních službách ONLINE WEBINÁŘ Kvalifikační kurz akreditovaný MPSV. Odborná příprava osob, kteří se chtějí ucházet o práci v sociálním zařízení nebo které již v zařízení pracují a vztahuje se na ně zákonná podmínka absolvovat kvalifikační kurz. Kurz lze za určitých podmínek propla
• Revit ve stavební praxi I - Jak začít Revit ve stavební praxi I - Jak začít BIM [Building Information Modeling … Informační model budovy] je nový způsob projektování a komunikace ve stavebnictví
• Studium pro ped. vol.č., kt.vyk. dílčí přím. ped. činn.v zájmovém vzdělávání - pedagog volného času 40 hod. # pro pedagogy a pedagogické pracovníky Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti pedagoga volného času.
• Studium pro ped. vol.č., kt.vyk. dílčí přím. ped. činn.v zájmovém vzdělávání - pedagog volného času 40 hod. # pro pedagogy a pedagogické pracovníky - České Budějovice Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti pedagoga volného času.
• Pracovník mezinárodního obchodu Posluchač by měl po ukončení kurzu Pracovník mezinárodního obchodu samostatně zpracovat případ mezinárodního obchodu
• Základy krizové intervence a její východiska # pro sociální pracovníky a pracovníky v sociálních službách Vzdělávací program je určen sociálním pracovníkům a pracovníkům v sociálních službách, kteří se mohou během vykonávání své profese setkat s člověkem v krizi
• PRAKTICKÉ RADY A INSPIRACE PRO VEDENÍ LIDÍ - Jak efektivně vést, organizovat a motivovat pracovní tým e? Jak chválit a vytýkat? Jak odhadnout individuální motivační strukturu a přizpůsobit jí svoje manažerské působení a vlastní manažerský řídící styl? Jak řídit pracovní výkon jednotlivců i celého týmu? Jak nastavit parametry výkonu? Jak výkon monitor
• PRAKTICKÉ RADY A INSPIRACE PRO VEDENÍ LIDÍ - Jak efektivně vést, organizovat a motivovat pracovní tým e? Jak chválit a vytýkat? Jak odhadnout individuální motivační strukturu a přizpůsobit jí svoje manažerské působení a vlastní manažerský řídící styl? Jak řídit pracovní výkon jednotlivců i celého týmu? Jak nastavit parametry výkonu? Jak výkon monitor
• AutoCAD ve stavební praxi – Jak na stavební výkresy Workshop určený pro projektanty pozemních staveb, kteří pracují v programu AutoCAD
• Analýzy způsobilostí a podzpůsobilostí aneb Jak se zbavit 100% kontroly Jak se zbavit 100% kontroly? Právě to se dozvíte v tomto kurzu .
• Doprovázení umírajících pohledem pečujících # pro pracovníky v sociálních službách, sociální pracovníky Rozšiřující vzdělávání pro pracovníky v přímé obslužné péči, nejen sociálních zařízení, ale i nemocnic, léčeben dlouhodobě nemocných, rodinných příslušníků.
• JAK HOVOŘIT S ČLOVĚKEM V KRIZI [AKREDITACE MPSV] Seminář o tom, jak využít základní metodické postupy systemických přístupů pro specifický kontext práce s krizovými stavy a situacemi, jak odlišit krizi od přidružených příznaků základního onemocnění, jak pracovat s projevy zoufalství a jinak vyhroce
• Kvalifikační kurz pro pracovníky v sociálních službách - akreditováno MPSV 170hodin Kurz je z velké části prakticky zaměřen, snaží se, aby účastníci téma nejen pochopili, ale hlavně ho uměli aplikovat do praxe
• Jak efektivně pracovat s lidmi v mém týmu? Individuální kurz je určen začínajícím vedoucím pracovníkům, nebo zájemcům o tuto práci, kteří si chtějí zlepšit své dovednosti
• UMÍTE ANALYZOVAT DATA Z ÚČETNÍCH VÝKAZŮ A PREZENTOVAT JEJICH VÝZNAM MAJITELI NEBO MANAŽEROVI? * Zvládnete jednoduchou metodiku finanční analýzy s využitím informací z účetní závěrky?