KURZ: & OBALY OBALOVÝ ZÁKON PRAXI # ŠKOLENÍ, KURZ, REKVALIFIKACE

Další podobné školení nebo kurzy

• Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b] zákona č. 563/2004 Sb. # pro vychovatele - Plzeň Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele.
• Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b] zákona č. 563/2004 Sb. # pro vychovatele Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele.
• Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b] zákona č. 563/2004 Sb. # pro vychovatele - Olomouc Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele.
• Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b] zákona č. 563/2004 Sb. # pro vychovatele - Karlovy Vary Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele.
• Kouč Neuro-Lingvistického Programování / NLP # je určený pro ty, kteří mají zájem o osobní růst a nebo se chtjí i realizovat v soukromé praxi. Akreditovaný výcvik Kouč Neuro-Lingvistického Programování - NLP je praktický a vysoce zážitkový rozvojový program, který nastartuje vaši kariéru a zároveň podpoří hlubokou životní změnu
• Intuitivní Neuro-Kouč # je určený pro ty, kteří mají zájem o osobní růst a nebo se chtjí i realizovat v soukromé praxi. Akreditovaný výcvik Kouč Neuro-Lingvistického Programování - NLP je praktický a vysoce zážitkový rozvojový program, který nastartuje vaši kariéru a zároveň podpoří hlubokou životní změnu
• Analytické modelování informačních systémů pomocí UML v praxi (ANUML) Cílem je seznámit vývojáře s metodami efektivního návrhu IS na analytické úrovni
• Studium pedagogiky podle § 22, odst. 1, písm. a] zákona č. 563/2004 Sb. # pro učitele - Plzeň Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti učitele.
• Studium pedagogiky podle § 22, odst. 1, písm. a] zákona č. 563/2004 Sb. # pro učitele - Olomouc Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti učitele.
• Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b] zákona č. 563/2004 Sb. # pro vychovatele - Praha Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele.
• Studium pedagogiky podle § 22, odst. 1, písm. a] zákona č. 563/2004 Sb. # pro učitele - Praha Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti učitele.
• Studium pedagogiky podle § 22, odst. 1, písm. a] zákona č. 563/2004 Sb. # pro učitele - Karlovy Vary Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti učitele.
• Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b] zákona č. 563/2004 Sb. # pro vychovatele - České Budějovice Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele.
• Studium pedagogiky podle § 22, odst. 1, písm. a] zákona č. 563/2004 Sb. # pro učitele - České Budějovice Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti učitele.
• Revit ve stavební praxi I - Jak začít Revit ve stavební praxi I - Jak začít BIM [Building Information Modeling … Informační model budovy] je nový způsob projektování a komunikace ve stavebnictví
• Život ve vlastních rukou - základy narativního přístupu v praxi pomáhajících profesí - Čtyřdenní akreditovaný kurz Čtyřdenní akreditovaný kurz pro pracovníky v pomáhajících profesích
• AutoCAD ve stavební praxi – Jak na stavební výkresy Workshop určený pro projektanty pozemních staveb, kteří pracují v programu AutoCAD
• Prevence rizik podle §9 zákona č. 309/2006 Sb. ve znění pozdějších předpisů - ŠKOLENÍ Rozšíříte a aktualizujete si své znalosti v oblasti BOZP a prevenci rizik
• Právo na informace - výklad zákona o svobodném přístupu k informacím s judikaturou Program semináře: * Právo na informace - vývoj právní úpravy, mezinárodní a ústavněprávní základy, základní východiska pro výklad, judikatura, aktuální novely * Povinné subjekty a výjimky - dosavadn
• Superficiální zásada a její praktické projevy v soudní a právní praxi (se zaměřením na rozhodovací praxi Nejvyššího soudu ČR) - ON-LINE V rámci semináře budou souhrnněji vysvětlena zejména následující podtémata: * východiska právního stavu do 31
• Povolování, užívání a odstraňování záměrů podle nového stavebního zákona - stavební řád nově Odborný program semináře: * Výběr aktuálních legislativních novinek * Problematika nového stavebního zákona na úseku stavebního řádu v rozsahu: - přechodná ustanovení – výběr - základní pojmy – výběr
• Právo na informace - výklad zákona o svobodném přístupu k informacím s judikaturou - ON-LINE Program semináře: * Právo na informace - vývoj právní úpravy, mezinárodní a ústavněprávní základy, základní východiska pro výklad, judikatura, aktuální novely * Povinné subjekty a výjimky - dosavadn
• Odpadové hospodářství a obaly Na školení získáte komplexní přehled o aktuálně platných legislativních požadavcích a představíme Vám, jakým způsobem tyto požadavky naplnit
• Povolování, užívání a odstraňování záměrů podle nového stavebního zákona - stavební řád nově - ON-LINE Odborný program semináře: * Výběr aktuálních legislativních novinek * Problematika nového stavebního zákona na úseku stavebního řádu v rozsahu: - přechodná ustanovení – výběr - základní pojmy – výběr
• Prevence rizik podle §9 zákona č. 309/2006 Sb. ve znění pozdějších předpisů - ZKOUŠKA Posluchačům školení, kteří budou splňovat kvalifikační předpoklady zákona číslo 309 - 2006 Sb