KURZ: & NEMAJETKOVÁ ÚJMA PODLE & OBČANSKÉHO & ZÁKONÍK # NEJLEPŠÍ ŠKOLENÍ A KURZY STRANA 2 | HLEDÁ KURZ: OR NEMAJETKOVÁ ÚJMA PODLE OR OBČANSKÉHO OR ZÁKONÍK POUZE V NÁZVU KURZU

Další podobné školení nebo kurzy

• Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b] zákona č. 563/2004 Sb. # pro vychovatele - Plzeň Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele.
• Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b] zákona č. 563/2004 Sb. # pro vychovatele Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele.
• Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b] zákona č. 563/2004 Sb. # pro vychovatele - Olomouc Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele.
• Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b] zákona č. 563/2004 Sb. # pro vychovatele - Karlovy Vary Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele.
• Studium pedagogiky podle § 22, odst. 1, písm. a] zákona č. 563/2004 Sb. # pro učitele - Plzeň Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti učitele.
• Studium pedagogiky podle § 22, odst. 1, písm. a] zákona č. 563/2004 Sb. # pro učitele - Olomouc Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti učitele.
• Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b] zákona č. 563/2004 Sb. # pro vychovatele - Praha Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele.
• Studium pedagogiky podle § 22, odst. 1, písm. a] zákona č. 563/2004 Sb. # pro učitele - Praha Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti učitele.
• Studium pedagogiky podle § 22, odst. 1, písm. a] zákona č. 563/2004 Sb. # pro učitele - Karlovy Vary Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti učitele.
• Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b] zákona č. 563/2004 Sb. # pro vychovatele - České Budějovice Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele.
• Studium pedagogiky podle § 22, odst. 1, písm. a] zákona č. 563/2004 Sb. # pro učitele - České Budějovice Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti učitele.
• Pravidla a principy zavádění systému řízení služeb IT podle ISO/IEC 20000 Norma ISO - IEC 20000 prosazuje přijetí integrovaného procesního přístupu k účelné dodávce řízených služeb IT tak, aby byly splněny požadavky poskytovatele služeb i všech jeho zákazníků
• Koordinátor BOZP na staveništi podle §14 zákona č. 309/2006 Sb. ve znění pozdějších předpisů - ŠKOLENÍ Rozšíříte a aktualizujete si své znalosti o právních předpisech v oblasti stavebnictví
• Prevence rizik podle §9 zákona č. 309/2006 Sb. ve znění pozdějších předpisů - ŠKOLENÍ Rozšíříte a aktualizujete si své znalosti v oblasti BOZP a prevenci rizik
• Zajištění bezpečnosti potravin podle ISO 22000:2005 Cesta k úspěšnému rozvoji potravinářského průmyslu vede přes zajištění kvality a bezpečnosti potravin
• Koordinátor BOZP na staveništi podle §14 zákona č. 309/2006 Sb. ve znění pozdějších předpisů - ZKOUŠKA => => Získáte osvědčení koordinátora BOZP na staveništi dle zákona č
• Prevence rizik podle §9 zákona č. 309/2006 Sb. ve znění pozdějších předpisů - ZKOUŠKA Posluchačům školení, kteří budou splňovat kvalifikační předpoklady zákona číslo 309 - 2006 Sb
• Provádění kovových konstrukcí podle řady norem ČSN EN 1090 a nové požadavky na výrobce Provádění kovových konstrukcí podle řady norem ČSN EN 1090 a nové požadavky na výrobce Komu je školení určeno výrobcům a dodavatelům kovových stavebních konstrukcí svářecím inženýrům tvůrcům projektových dokumentací stavebním společnostem dodavatelům
• JAK SPRÁVNĚ PROJEKTOVAT A PROVÁDĚT PODLAHY V BYTOVÉ A OBČANSKÉ VÝSTAVBĚ Kurz je zaměřen na problematiku podlah v bytové a občanské výstavbě, zejména na úskalí jejich návrhu a realizace, na časté vady a poruchy a jejich možnou prevenci
• Hodnocení zaměstnanců I Řízení podle cílů Obsah Proč management by objectives? Cíle v procesu hodnocení Cíle a motivace Typy cílů a jejich vliv na firemní kulturu, výkon a chování pracovníků Jak měřit výkon v administrativě? Vyvážení cílů Kompetenční model
• Bytové jednotky, podílové spoluvlastnictví a družstevní bydlení s přihlédnutím k novele občanského zákoníku od 1.7.2020 Nechcete udělat chybu při zprostředkování prodeje družstevního bytu nebo podílu na nemovitosti?
• Nový občanský zákoník a změny při inkasu pohledávek Určeno pro : pracovníky inkasních agentur, věřitele, pracovníky inkasních a právních oddělení firem
• Obce a nemovitosti v pojetí nového Občanského zákoníku Rekodifikace občanského práva zasáhla od 1.1.2014 významně i oblast právních vztahů k nemovitostem. Obce jakožto veřejnoprávní korporace jsou významnými a přitom specifickými vlastníky rozsáhlého nemovitého majetku. Občanský zákoník navrací uplat
• Katastr nemovitostí a nový Občanský zákoník Rekodifikace občanského práva zasáhla od 1.1.2014 významně i oblast právních vztahů k nemovitostem. Změna nastala již v samotném obsahu pojmu nemovitá věc, kdy věcí nemovitou jsou i některá práva. Reagováno je i na návrat uplatnění zásady superfici
• Zákoník práce se zaměřením na pracovní smlouvu Seminář Vás seznámí s praktickými otázkami uzavírání pracovního poměru se zaměstnanci