KURZ: PŘIPRAVOVANÉ NEBO ZÁKONA # NEJLEPŠÍ ŠKOLENÍ A KURZY

Další podobné školení nebo kurzy

• Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b] zákona č. 563/2004 Sb. # pro vychovatele - Plzeň Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele.
• Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b] zákona č. 563/2004 Sb. # pro vychovatele Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele.
• Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b] zákona č. 563/2004 Sb. # pro vychovatele - Olomouc Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele.
• Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b] zákona č. 563/2004 Sb. # pro vychovatele - Karlovy Vary Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele.
• Kouč Neuro-Lingvistického Programování / NLP # je určený pro ty, kteří mají zájem o osobní růst a nebo se chtjí i realizovat v soukromé praxi. Akreditovaný výcvik Kouč Neuro-Lingvistického Programování - NLP je praktický a vysoce zážitkový rozvojový program, který nastartuje vaši kariéru a zároveň podpoří hlubokou životní změnu
• Intuitivní Neuro-Kouč # je určený pro ty, kteří mají zájem o osobní růst a nebo se chtjí i realizovat v soukromé praxi. Akreditovaný výcvik Kouč Neuro-Lingvistického Programování - NLP je praktický a vysoce zážitkový rozvojový program, který nastartuje vaši kariéru a zároveň podpoří hlubokou životní změnu
• Studium pedagogiky podle § 22, odst. 1, písm. a] zákona č. 563/2004 Sb. # pro učitele - Plzeň Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti učitele.
• Studium pedagogiky podle § 22, odst. 1, písm. a] zákona č. 563/2004 Sb. # pro učitele - Olomouc Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti učitele.
• Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b] zákona č. 563/2004 Sb. # pro vychovatele - Praha Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele.
• Studium pedagogiky podle § 22, odst. 1, písm. a] zákona č. 563/2004 Sb. # pro učitele - Praha Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti učitele.
• Studium pedagogiky podle § 22, odst. 1, písm. a] zákona č. 563/2004 Sb. # pro učitele - Karlovy Vary Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti učitele.
• Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b] zákona č. 563/2004 Sb. # pro vychovatele - České Budějovice Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele.
• Studium pedagogiky podle § 22, odst. 1, písm. a] zákona č. 563/2004 Sb. # pro učitele - České Budějovice Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti učitele.
• Územní plánování po nabytí účinnosti nového stavebního zákona - postupy při uplatňování nového stavebního zákona se zaměřením na nejaktuálnější problematiku Program semináře: * Aktuální informace o novelách stavebního zákona, včetně připravovaných * Vyhláška č
• Územní plánování po nabytí účinnosti nového stavebního zákona - postupy při uplatňování nového stavebního zákona se zaměřením na nejaktuálnější problematiku - ON-LINE Program semináře: * Aktuální informace o novelách stavebního zákona, včetně připravovaných * Vyhláška č
• Ruština, Italština, Francouzština - ZAČÁTEČNÍCI nebo MÍRNĚ POKROČILÍ - POLOLETNÍ - dopolední nebo odpolední POLOLETNÍ JAZYKOVÝ KURZ - Ruština, Italština, Francouzština - ZAČÁTEČNÍCI či MÍRNĚ POKROČILÍ - dopolední nebo odpolední
• Ruština, Italština, Francouzština - POKROČILÍ - POLOLETNÍ - dopolední nebo odpolední POLOLETNÍ JAZYKOVÝ KURZ - Ruština, Italština, Francouzština - POKROČILÍ - dopolední nebo odpolední
• Angličtina, Němčina, Španělština - ZAČÁTEČNÍCI - POLOLETNÍ - dopolední nebo odpolední POLOLETNÍ JAZYKOVÝ KURZ - Angličtina, Němčina, Španělština - ZAČÁTEČNÍCI - dopolední nebo odpolední
• Angličtina, Němčina, Španělština - MÍRNĚ POKROČILÍ - POLOLETNÍ - dopolední nebo odpolední POLOLETNÍ JAZYKOVÝ KURZ - Angličtina, Němčina, Španělština - MÍRNĚ POKROČILÍ - dopolední nebo odpolední
• Koordinátor BOZP na staveništi podle §14 zákona č. 309/2006 Sb. ve znění pozdějších předpisů - ŠKOLENÍ Rozšíříte a aktualizujete si své znalosti o právních předpisech v oblasti stavebnictví
• Prevence rizik podle §9 zákona č. 309/2006 Sb. ve znění pozdějších předpisů - ŠKOLENÍ Rozšíříte a aktualizujete si své znalosti v oblasti BOZP a prevenci rizik
• Prevence rizik podle §9 zákona č. 309/2006 Sb. ve znění pozdějších předpisů - ZKOUŠKA Posluchačům školení, kteří budou splňovat kvalifikační předpoklady zákona číslo 309 - 2006 Sb
• UMÍTE ANALYZOVAT DATA Z ÚČETNÍCH VÝKAZŮ A PREZENTOVAT JEJICH VÝZNAM MAJITELI NEBO MANAŽEROVI? * Zvládnete jednoduchou metodiku finanční analýzy s využitím informací z účetní závěrky?
• Angličtina, Němčina, Španělština - POKROČILÍ - POLOLETNÍ - dopolední nebo odpolední POLOLETNÍ JAZYKOVÝ KURZ - Angličtina, Němčina, Španělština - pokročilí - dopolední nebo odpolední
• BOZP na pracovištích s nebezpečím pádu z výšky nebo do hloubky [BOZP ve výškách] => => Získáte informace o tom, co jsou to výškové práce, jaké jsou nejčastější příčiny úrazů při práci ve výškách a nad volnou hloubkou, jak zajistit bezpečnost zaměstnanců [opatření k prevenci rizik], kteří uvedené práce vykonávají a jak správně