| Hledat školení | Registrace Školícího střediska |
Kalendář | Poptávky | Komentáře | Přihlásit se |
|---|
Kurzy # fundament Náhodný kurz/školeníZneužití zákona č.106 ve správním řízení po jeho rozsáhlé novelizaci pro rok 2025 - Aliaves Co., a.s. Akreditace: MV - Absolvováním celého semináře touto formou vzniká účastníkům nárok na osvědčení, které lze započítat do 9 dnů povinného vzdělávání dle §17 odst. 5 a §20 odst. ^
Další zlevněné kurzy |
Školení # fundament
RSS - nové termíny školení: FUNDAMENT
Program kurzu: fundament[Školení] DB2 Family Fundamentals DB2 Family Fundamentals * This course provides you with information about the functions of IBM s DB2, a relational database manager which may be installed under a variety of operating systems on many hardware platforms. DB2 runs under the z - OS, VM, Linux, UNIX, and Windows operating systems, to ... ... ... 1. Understanding a Table 2. Data Modeling and Database Design 3. How does a User use DB2? 4. How does a Programmer use DB2? 5. What does an Administrator do in DB2? 6. Information Management with DB2 This course provides you with information about the functions of IBM s DB2, a re ... Nejbližší termín školení : 2025-07-03 Brno[Školení] SQL Server - základy optimalizace výkonuSQL Server Performance Tuning Fundamentals * Kurz je určen pro vývojáře a administrátory, kteří mají problémy s výkonem SQL Serveru. Během něho se naučí, co všechno ovlivňuje jeho výkon, jak rychle najít hlavní zdroje problémů, a jak je rychle napravit. ... ... ... Úvod do Performance Tuning Indexy Řešení problémů s indexy Optimalizace výkonu SQL dotazů Transakce Automatizované ladění výkonu serveru Monitoring výkonu Identifikace a řešení problémů s výkonem Kurz je určen pro vývojáře a administrátory, kteří mají problémy s výkonem SQL ... Nejbližší termín školení : 2025-04-14 Brno[Školení] IBM Integration Bus V10 Application Development IIBM Integration Bus V10 Application Development I * This course teaches you how to use IBM Integration Bus to develop, deploy, and support message flow applications. These applications use various messaging topologies to transport messages between service requesters and service providers, and also ... ... ... Course introduction Introduction to IBM Integration Bus Application development fundamentals Exercise: Importing and testing a message flow Creating message flow applications Exercise: Creating a message flow application Connecting to IBM MQ Exercise: Connecting to IBM MQ Con ... Nejbližší termín školení : 2025-04-22 Praha
...Málo kurzů? # Další kurzy a školení > fundament [Rekvalifikační kurzy, školení] Novinky z oblasti vzdělávacích kurzů a školení
Novinky z oblasti vzdělávacích kurzů a školení [NEWS]
Nové rekvalifikační vzdělávací kurzy a školení [FIRST MINUTE]
Poslední hledané kurzy a/nebo školeníSrážky ze mzdy, exekuce a insolvence fyzických osob v roce 2025 - mzdové souvislosti , rekvalifikační kurz dámská OR krejčová , opravy výroba obuvi , pedikura manikura opava , wx-lt-redirect-php-url-mgclub-org-ua-showthread-php-t-62p-1242viewfull-1 , ipflearning , ipflearning-org-uk-provident-etický-e-learning , ipflearning-org-uk-provident-etický-e-learning , vzduchotechnika , or-ipflearning-org-testy-or-pro-or-provident , ipflearning org testy OR pro OR provident , kurz oční optik OR optometrista , sanitářský kurz karlovy OR vary , instalatér , vzv koprivnice , peer konzultant , rekvalifikace prace s motorovou pilou trutnov , sálová-sestra-instrumentářka , rekvalifikační kurz dámská krejčová , prukaz na vzv karlovy vary , rekvalifikační kurz dámská krejčová , Malíř , silvova metoda brno , Příprava zpracování , permanentni-prodluzovani-ras , speciální pedagogika , speciální pedagogika , Speciální pedagogika , kurz asistenta pedagoga cheb , kurz asistenta pedagoga cheb , wx-lt-redirect-php-url-mgclub-org-ua-showthread-php-t-62p-1242viewfull-1 , Kombinovaný kurz Asistent , Studium pedagogiky podle , asistent pedagoga brno hybešova , asistent pedagoga brno hybešova , dále viz: statistika | Náhodně hledané školení ^ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
