KLIC |
Kurz |
Termíny školení |
Místo konání kurzu |
Podobné kurzy |
Popis kurzu |
Témata kurzu |
Kreativní: Jak tvořit obsah na LinkedIn |
18.02.2025
|
On-Line |
Podobné kurzy |
Program kurzu DEN 1 Jaký obsah na LinkedIn buduje značku a generuje leady a poptávky. LinkedIn Creator Mode (Tvůrčí mód): jak pomáhá a jak ho nastavit.
18.2.2025
|
|
IT audit v kostce (i pro non-IT auditory) |
18.02.2025
|
Praha 2 |
Podobné kurzy |
Předat účastníkům kurzu souhrnné znalosti a dovednosti potřebné pro vznik, etablování a další rozvoj útvaru ICT auditu v organizaci vč. jednotlivých příkladů procesní implementace.
* ÚROVEŇ Pro všechny úrovně. URČENO PRO Interní auditory, kteří chtějí získat komplexní ucelený přehled o možnostech provádění jednotlivých ICT auditů vč.
|
|
Onboarding aneb Efektivní adaptace nových zaměstnanců |
19.02.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Cíl semináře I v dnešní době, kdy většina HR procesů je již opravdu na velmi vyspělé úrovni, se často setkáváme s tím, že nový kolega, o stážistovi nemluvě, přichází na pracoviště a nikdo z jeho kolegů pořádně netuší, co vlastně s ním. Lidé okolo nováčka mají své práce nad hlavu, úkoly a informa
*
|
|
Analýza dat v MS Excel |
20.02.2025
|
Praha 2 |
Podobné kurzy |
Získat z velkého objemu dat důležité informace vyjádřené i v grafické podobě. OBSAH SEMINÁŘE Filtrování a třídění dat.
* ÚROVEŇ Pro všechny úrovně. URČENO PRO Seminář je vhodný pro osoby, které analyzují velké objemy dat, např.
|
|
Provedení sebehodnocení interního auditu s následnou nezávislou validací |
25.02.2025
|
Praha 2 |
Podobné kurzy |
Seznámit účastníky s důvody a přínosy provádění hodnocení činnosti interního auditu a rámcem pro provedení sebehodnocení interního auditu. Osvojit si dovednosti pro přípravu a úspěšné provedení sebehodnocení interního auditu s následnou nezávislou validací.
* ÚROVEŇ Pro všechny úrovně. URČENO PRO Vedoucí interního auditu, interní auditory, manažery a představitele organizací a všechny ostatní, kteří se s danou problematikou chtějí seznámit.
|
|
Asertivita – náročné situace – neříkejte ano, když chcete říci ne |
25.02.2025
|
Brno |
Podobné kurzy |
Seminář je určen pro: pracovníky ve státní správě, personalisty, vedoucí pracovníky, manažery a všechny, kteří mají potřebu se sebevzdělávat a asertivně komunikovat a chtějí se lépe prosadit v pracovním i soukromém životě. Cíl: rozšířit si vědomosti a dovednosti v oblasti asertivity.
Osvědčení bude předáno po ukončení semináře Akreditace ne
|
|
DPPO |
10.03.2025
|
Prostějov |
Podobné kurzy |
Program kurzu Program kurzu bude včas doplněn.
10.12.2025
|
|
DPPO |
10.03.2025
|
On-Line |
Podobné kurzy |
Program kurzu Program kurzu bude včas doplněn.
10.3.2025
|
|
Detekce lži – mýty a praktické tipy |
11.03.2025
|
Praha 2 |
Podobné kurzy |
Absolvent semináře se dozví o stylech komunikace a manipulativních komunikačních technikách, o tom, jak se podvodníci chovají, jak s tím zacházet, jak se bránit. OBSAH SEMINÁŘE Jak komunikuji ve svém životě?
* ÚROVEŇ Pro všechny úrovně. URČENO PRO Vedoucí pracovníky a zaměstnance v pracovních kolektivech státních i nestátních organizací.
|
|
Syndrom vyhoření a jak se mu bránit |
12.03.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2022 - 0080-SP - PC - PP - VP, Pomáhající profese a syndrom vyhoření-jak se mu bránit Cíl semináře Absolventi kurzu se v jeho průběhu seznámí s jednotlivými kategoriemi, ve kterých se syndrom vyhoření projevuje a s jejich vzájemným propojením. Po objasnění konk
Cíl semináře Absolventi kurzu se v jeho průběhu seznámí s jednotlivými kategoriemi, ve kterých se syndrom vyhoření projevuje a s jejich vzájemným propojením. Po objasnění konkrétních projevů a mechanismů jejich vytváření, se seznámí s možnostmi preventivních aktivit, které se v současném pojetí
|
|
Syndrom vyhoření a jak se mu bránit |
12.03.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2022 - 0080-SP - PC - PP - VP, Pomáhající profese a syndrom vyhoření-jak se mu bránit Cíl semináře Absolventi kurzu se v jeho průběhu seznámí s jednotlivými kategoriemi, ve kterých se syndrom vyhoření projevuje a s jejich vzájemným propojením. Po objasnění konk
Cíl semináře Absolventi kurzu se v jeho průběhu seznámí s jednotlivými kategoriemi, ve kterých se syndrom vyhoření projevuje a s jejich vzájemným propojením. Po objasnění konkrétních projevů a mechanismů jejich vytváření, se seznámí s možnostmi preventivních aktivit, které se v současném pojetí
|
|
Umělá inteligence a kybernetická bezpečnost |
13.03.2025
|
Praha 2 |
Podobné kurzy |
Cílem semináře je seznámení s podstatou umělé inteligence, základními zásadami kybernetické bezpečnosti a s aktuální situací v oblasti AI a bezpečnosti. AI se využívá při útocích, posluchači se seznámí s podstatou známých útoků a naopak se AI využívá při obraně proti útokům.
* ÚROVEŇ Uživatelé se zájmem o umělou inteligenci a bezpečnostní problematiku. URČENO PRO Seminář je vhodný pro osoby, které se zajímají o využití umělé inteligence v bezpečnostní problematice a o aktuální trendy v oblasti kybernetických hrozeb.
|
|
Onboarding aneb Efektivní adaptace nových zaměstnanců |
18.03.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Cíl semináře I v dnešní době, kdy většina HR procesů je již opravdu na velmi vyspělé úrovni, se často setkáváme s tím, že nový kolega, o stážistovi nemluvě, přichází na pracoviště a nikdo z jeho kolegů pořádně netuší, co vlastně s ním. Lidé okolo nováčka mají své práce nad hlavu, úkoly a informa
*
|
|
Využití umělé inteligence v interním auditu |
19.03.2025
|
Praha 2 |
Podobné kurzy |
Seznámit s aktuálními trendy a metodami využití umělé inteligence v interním auditu. OBSAH SEMINÁŘE Terminologie.
* ÚROVEŇ Pro všechny úrovně. URČENO PRO Seminář je určen pro vedoucí pracovníky, interní auditory, kontrolní pracovníky, manažery.
|
|
Závislostní chování dětí a dospívajících - prevence a léčba |
20.03.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2021 - 1121-SP - VP, Závislosti, jejich druhy, rizika, prevence a léčba - úvod do problematiky Říkáme, že nerozumíme světu dětí a dospívajících. Ale to je nesmysl, ten svět si nevytvořily děti, ale my dospělí, ve většině případů ze zištných důvodů.
Říkáme, že nerozumíme světu dětí a dospívajících. Ale to je nesmysl, ten svět si nevytvořily děti, ale my dospělí, ve většině případů ze zištných důvodů.
|
|
Závislostní chování dětí a dospívajících - prevence a léčba |
20.03.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2021 - 1121-SP - VP, Závislosti, jejich druhy, rizika, prevence a léčba - úvod do problematiky Říkáme, že nerozumíme světu dětí a dospívajících. Ale to je nesmysl, ten svět si nevytvořily děti, ale my dospělí, ve většině případů ze zištných důvodů.
Říkáme, že nerozumíme světu dětí a dospívajících. Ale to je nesmysl, ten svět si nevytvořily děti, ale my dospělí, ve většině případů ze zištných důvodů.
|
|
Zvládání emocí a konfliktů |
25.03.2025
|
Olomouc |
Podobné kurzy |
Osvědčení bude předáno po ukončení semináře Akreditace ne
|
|
Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany |
01.04.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2024 - 0580-SP - PC; Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany (webinář) MV - AK - PV-331 - 2024; Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany (webinář) Cíl semináře Cílem kurzu je poskytnout účastníkům nejen teoretické
Cíl semináře Cílem kurzu je poskytnout účastníkům nejen teoretické znalosti o kyberšikaně, ale také praktické nástroje a postupy pro účinnou prevenci a řešení této problematiky ve spolupráci mezi OSPOD a školou. Kurz podporuje profesní rozvoj zaměstnanců OSPOD a zvyšuje kvalitu ochrany dětí v r
|
|
Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany |
01.04.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2024 - 0580-SP - PC; Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany (webinář) MV - AK - PV-331 - 2024; Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany (webinář) Cíl semináře Cílem kurzu je poskytnout účastníkům nejen teoretické
Cíl semináře Cílem kurzu je poskytnout účastníkům nejen teoretické znalosti o kyberšikaně, ale také praktické nástroje a postupy pro účinnou prevenci a řešení této problematiky ve spolupráci mezi OSPOD a školou. Kurz podporuje profesní rozvoj zaměstnanců OSPOD a zvyšuje kvalitu ochrany dětí v r
|
|
Využití myšlenkových map při analýze dat a popisu procesů |
01.04.2025
|
Praha 2 |
Podobné kurzy |
Seznámit posluchače s možnostmi myšlenkových map a jejich aplikací v individuální i týmové práci. OBSAH SEMINÁŘE Pojem myšlenkové mapy.
* ÚROVEŇ Pro všechny úrovně. URČENO PRO Seminář je vhodný pro interní auditory ze všech oblastí.
|
|
Chůva pro děti do zahájení povinné školní docházky – krátký přípravný kurz online |
07.04.2025
|
on-line |
Podobné kurzy |
Dvoudenní přípravný kurz ke zkoušce z profesní kvalifikace + zkouška. Osvědčení opravňuje pro práci chůvy v mateřských školách, dětských skupinách, mateřských centrech nebo na živnost na hlídání dětí.
Kurz je vhodný pro uchazeče, kteří mají zkušenosti v práci s dětmi nebo mají silnou motivaci pro samostudium. Vstupní podmínky: zdravotní způsobilost bez logopedické vady minimálně 18 let věku ukončené základní vzdělání.
|
|
Jak číst účetní výkazy |
16.04.2025
|
online |
Podobné kurzy |
title= info > Školení je součástí cyklu Praktické finance pro neekonomy , lze jej však absolvovat i samostatně. Formu výuky si můžete zvolit – prezenčně nebo online.
Seminář je druhým prohlubujícím modulem vzdělávacího cyklu Praktické finance pro neekonomy , ale lze jej absolvovat také samostatně.
|
|
Jak číst účetní výkazy |
16.04.2025
|
Praha 8 |
Podobné kurzy |
title= info > Školení je součástí cyklu Praktické finance pro neekonomy , lze jej však absolvovat i samostatně. Formu výuky si můžete zvolit – prezenčně nebo online.
Seminář je druhým prohlubujícím modulem vzdělávacího cyklu Praktické finance pro neekonomy , ale lze jej absolvovat také samostatně.
|
|
Metody výběru vzorků pro účely auditu |
24.04.2025
|
Praha 2 |
Podobné kurzy |
Cílem semináře je rekapitulace základních statistických pojmů, ukázka využití MS Excelu a zejména metody výběru vzorků a technická realizace. OBSAH SEMINÁŘE Obecně o statistických metodách: Statistický soubor, výběr.
* ÚROVEŇ Pro pokročilé. URČENO PRO Seminář je vhodný pro osoby, které analyzují velké objemy dat, např.
|
|
Emoční versus umělá inteligence |
29.04.2025
|
Prostějov |
Podobné kurzy |
Program kurzu Úvod do umělé inteligence: základní koncepty a terminologie AI. .
29.12.2025
|
|
Asertivita – náročné situace – neříkejte ano, když chcete říci ne |
29.04.2025
|
Olomouc |
Podobné kurzy |
Seminář je určen pro: pracovníky ve státní správě, personalisty, vedoucí pracovníky, manažery a všechny, kteří mají potřebu se sebevzdělávat a asertivně komunikovat a chtějí se lépe prosadit v pracovním i soukromém životě. Cíl: rozšířit si vědomosti a dovednosti v oblasti asertivity.
Osvědčení bude předáno po ukončení semináře Akreditace ne
|
|
Energetická náročnost budov - Zpracovávání průkazu energetické náročnosti budov [PENB] |
21.05.2025
|
Praha 4 |
Podobné kurzy |
Během kurzu se účastníci seznámí s platnou legislativou a detailně bude probírán postup zpracování PENB. Součástí kurzu jsou samostatné výpočty za pomoci lektora a řešení příkladů, týkající se vybraných otázek z okruhu ke zkoušce k získání oprávnění na zpracovávání PENB.
Všem, kteří se chystají získat oprávnění vypracovávat průkazy energetické náročnosti budov a dále energetickým auditorům, autorizovaným inženýrům a technikům, stavebníkům, případně těm, kteří se o problematiku ENB zajímají. Během kurzu se předpokládá aktivní účast jednotlivých
|
|
Různé generace v organizaci – jak na spolupráci |
22.05.2025
|
Olomouc |
Podobné kurzy |
Osvědčení bude předáno po ukončení semináře Akreditace ne
|
|
Závislostní chování dětí a dospívajících - prevence a léčba |
29.05.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2021 - 1121-SP - VP, Závislosti, jejich druhy, rizika, prevence a léčba - úvod do problematiky Říkáme, že nerozumíme světu dětí a dospívajících. Ale to je nesmysl, ten svět si nevytvořily děti, ale my dospělí, ve většině případů ze zištných důvodů.
Říkáme, že nerozumíme světu dětí a dospívajících. Ale to je nesmysl, ten svět si nevytvořily děti, ale my dospělí, ve většině případů ze zištných důvodů.
|
|
Závislostní chování dětí a dospívajících - prevence a léčba |
29.05.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2021 - 1121-SP - VP, Závislosti, jejich druhy, rizika, prevence a léčba - úvod do problematiky Říkáme, že nerozumíme světu dětí a dospívajících. Ale to je nesmysl, ten svět si nevytvořily děti, ale my dospělí, ve většině případů ze zištných důvodů.
Říkáme, že nerozumíme světu dětí a dospívajících. Ale to je nesmysl, ten svět si nevytvořily děti, ale my dospělí, ve většině případů ze zištných důvodů.
|
|
Požadavky na kybernetickou bezpečnost a zásady dobré praxe |
03.06.2025
|
Praha 2 |
Podobné kurzy |
Seznámit účastníky s formálními požadavky na kybernetickou bezpečnost definované napříč různými standardy. OBSAH SEMINÁŘE Seznámení se standardy, které definují požadavky na IT bezpečnost.
* ÚROVEŇ Pro všechny úrovně. URČENO PRO Pracovníky interního auditu, a to i bez předchozí zkušenosti s IT auditem.
|
|
Syndrom vyhoření a jak se mu bránit |
04.06.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2022 - 0080-SP - PC - PP - VP, Pomáhající profese a syndrom vyhoření-jak se mu bránit Cíl semináře Absolventi kurzu se v jeho průběhu seznámí s jednotlivými kategoriemi, ve kterých se syndrom vyhoření projevuje a s jejich vzájemným propojením. Po objasnění konk
Cíl semináře Absolventi kurzu se v jeho průběhu seznámí s jednotlivými kategoriemi, ve kterých se syndrom vyhoření projevuje a s jejich vzájemným propojením. Po objasnění konkrétních projevů a mechanismů jejich vytváření, se seznámí s možnostmi preventivních aktivit, které se v současném pojetí
|
|
Syndrom vyhoření a jak se mu bránit |
04.06.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2022 - 0080-SP - PC - PP - VP, Pomáhající profese a syndrom vyhoření-jak se mu bránit Cíl semináře Absolventi kurzu se v jeho průběhu seznámí s jednotlivými kategoriemi, ve kterých se syndrom vyhoření projevuje a s jejich vzájemným propojením. Po objasnění konk
Cíl semináře Absolventi kurzu se v jeho průběhu seznámí s jednotlivými kategoriemi, ve kterých se syndrom vyhoření projevuje a s jejich vzájemným propojením. Po objasnění konkrétních projevů a mechanismů jejich vytváření, se seznámí s možnostmi preventivních aktivit, které se v současném pojetí
|
|
Emociální odolnost: Jak si zachovat rovnováhu v náročných komunikačních situacích |
05.06.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
title= info > Nenechte se kýmkoliv rozhodit. Uchovejte si stabilitu v komunikaci s různými typy toxických lidí.
- >Školicí centrum Controller Institut , Praha
|
|
Onboarding aneb Efektivní adaptace nových zaměstnanců |
11.06.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Cíl semináře I v dnešní době, kdy většina HR procesů je již opravdu na velmi vyspělé úrovni, se často setkáváme s tím, že nový kolega, o stážistovi nemluvě, přichází na pracoviště a nikdo z jeho kolegů pořádně netuší, co vlastně s ním. Lidé okolo nováčka mají své práce nad hlavu, úkoly a informa
*
|
|
Využití umělé inteligence v interním auditu |
11.06.2025
|
Praha 2 |
Podobné kurzy |
Seznámit s aktuálními trendy a metodami využití umělé inteligence v interním auditu. OBSAH SEMINÁŘE Terminologie.
* ÚROVEŇ Pro všechny úrovně. URČENO PRO Seminář je určen pro vedoucí pracovníky, interní auditory, kontrolní pracovníky, manažery.
|
|
Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany |
26.06.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2024 - 0580-SP - PC; Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany (webinář) MV - AK - PV-331 - 2024; Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany (webinář) Cíl semináře Cílem kurzu je poskytnout účastníkům nejen teoretické
Cíl semináře Cílem kurzu je poskytnout účastníkům nejen teoretické znalosti o kyberšikaně, ale také praktické nástroje a postupy pro účinnou prevenci a řešení této problematiky ve spolupráci mezi OSPOD a školou. Kurz podporuje profesní rozvoj zaměstnanců OSPOD a zvyšuje kvalitu ochrany dětí v r
|
|
Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany |
26.06.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2024 - 0580-SP - PC; Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany (webinář) MV - AK - PV-331 - 2024; Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany (webinář) Cíl semináře Cílem kurzu je poskytnout účastníkům nejen teoretické
Cíl semináře Cílem kurzu je poskytnout účastníkům nejen teoretické znalosti o kyberšikaně, ale také praktické nástroje a postupy pro účinnou prevenci a řešení této problematiky ve spolupráci mezi OSPOD a školou. Kurz podporuje profesní rozvoj zaměstnanců OSPOD a zvyšuje kvalitu ochrany dětí v r
|
|
Závislostní chování dětí a dospívajících - prevence a léčba |
14.08.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2021 - 1121-SP - VP, Závislosti, jejich druhy, rizika, prevence a léčba - úvod do problematiky Říkáme, že nerozumíme světu dětí a dospívajících. Ale to je nesmysl, ten svět si nevytvořily děti, ale my dospělí, ve většině případů ze zištných důvodů.
Říkáme, že nerozumíme světu dětí a dospívajících. Ale to je nesmysl, ten svět si nevytvořily děti, ale my dospělí, ve většině případů ze zištných důvodů.
|
|
Závislostní chování dětí a dospívajících - prevence a léčba |
14.08.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2021 - 1121-SP - VP, Závislosti, jejich druhy, rizika, prevence a léčba - úvod do problematiky Říkáme, že nerozumíme světu dětí a dospívajících. Ale to je nesmysl, ten svět si nevytvořily děti, ale my dospělí, ve většině případů ze zištných důvodů.
Říkáme, že nerozumíme světu dětí a dospívajících. Ale to je nesmysl, ten svět si nevytvořily děti, ale my dospělí, ve většině případů ze zištných důvodů.
|
|
...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...