NEJE |
Kurz |
Termíny školení |
Místo konání kurzu |
Podobné kurzy |
Popis kurzu |
Témata kurzu |
Etické vyšetřování na pracovišti |
03.06.2025
|
Praha 2 |
Podobné kurzy |
Cílem je představit problematiku etických selháních na pracovišti. Přiblížit témata jako mobbing, bossing a jiné nepřípustné chování a možné způsoby, jak s nimi zacházet.
* ÚROVEŇ Pro všechny úrovně. URČENO PRO Seminář je určen pro interní auditory a další vedoucí pracovníky bez rozdílu druhu společnosti.
|
|
Novelizace školských předpisů |
13.06.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MV - AK - I-4 - 2010;akreditace instituce Cíl semináře Cílem semináře je seznámit účastníky s legislativou z oblasti regionálního školství (tedy zejména mateřských, základních a středních škol a školských zařízení). Detailnější pohled je věnován novějším změnám legislativy z po
Cíl semináře Cílem semináře je seznámit účastníky s legislativou z oblasti regionálního školství (tedy zejména mateřských, základních a středních škol a školských zařízení). Detailnější pohled je věnován novějším změnám legislativy z posledních let a jejich dopadům na praxi.
|
|
Novelizace školských předpisů |
13.06.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MV - AK - I-4 - 2010;akreditace instituce Cíl semináře Cílem semináře je seznámit účastníky s legislativou z oblasti regionálního školství (tedy zejména mateřských, základních a středních škol a školských zařízení). Detailnější pohled je věnován novějším změnám legislativy z po
Cíl semináře Cílem semináře je seznámit účastníky s legislativou z oblasti regionálního školství (tedy zejména mateřských, základních a středních škol a školských zařízení). Detailnější pohled je věnován novějším změnám legislativy z posledních let a jejich dopadům na praxi.
|
|
Rekvalifikace Barista |
23.06.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Přejete si stát se Baristou nebo mít svou vlastní kavárnu? .
Kurz je určen: Široké veřejnosti kávomilců pro získání potřebné kvalifikace s následným uplatněním a získáním zaměstnání v novém oboru, zájemcům o podnikání s cílem mít vlastní kavárnu, zaměstnancům v gastro oborech jako rozšiřující kvalifikace, ale i těm, kteří se chtějí stát profesionálním barist
|
|
Novelizace školských předpisů |
19.08.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MV - AK - I-4 - 2010;akreditace instituce Cíl semináře Cílem semináře je seznámit účastníky s legislativou z oblasti regionálního školství (tedy zejména mateřských, základních a středních škol a školských zařízení). Detailnější pohled je věnován novějším změnám legislativy z po
Cíl semináře Cílem semináře je seznámit účastníky s legislativou z oblasti regionálního školství (tedy zejména mateřských, základních a středních škol a školských zařízení). Detailnější pohled je věnován novějším změnám legislativy z posledních let a jejich dopadům na praxi.
|
|
Novelizace školských předpisů |
19.08.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MV - AK - I-4 - 2010;akreditace instituce Cíl semináře Cílem semináře je seznámit účastníky s legislativou z oblasti regionálního školství (tedy zejména mateřských, základních a středních škol a školských zařízení). Detailnější pohled je věnován novějším změnám legislativy z po
Cíl semináře Cílem semináře je seznámit účastníky s legislativou z oblasti regionálního školství (tedy zejména mateřských, základních a středních škol a školských zařízení). Detailnější pohled je věnován novějším změnám legislativy z posledních let a jejich dopadům na praxi.
|
|
Jak zdárně překonat krizová období psychického vývoje dítěte a dospívajícího |
02.09.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2024 - 1527-SP - VP; Základy práce s osobností dospívajících se zaměřením na vývojové etapy jejich života Každé dítě prochází ve svém vývoji určitými krizovými obdobími. Která období lze považovat za krizová ve vývoji dítěte a dospívajícího?
Každé dítě prochází ve svém vývoji určitými krizovými obdobími. Která období lze považovat za krizová ve vývoji dítěte a dospívajícího?
|
|
Jak zdárně překonat krizová období psychického vývoje dítěte a dospívajícího |
02.09.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2024 - 1527-SP - VP; Základy práce s osobností dospívajících se zaměřením na vývojové etapy jejich života Každé dítě prochází ve svém vývoji určitými krizovými obdobími. Která období lze považovat za krizová ve vývoji dítěte a dospívajícího?
Každé dítě prochází ve svém vývoji určitými krizovými obdobími. Která období lze považovat za krizová ve vývoji dítěte a dospívajícího?
|
|
Novelizace školských předpisů |
19.09.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MV - AK - I-4 - 2010;akreditace instituce Cíl semináře Cílem semináře je seznámit účastníky s legislativou z oblasti regionálního školství (tedy zejména mateřských, základních a středních škol a školských zařízení). Detailnější pohled je věnován novějším změnám legislativy z po
Cíl semináře Cílem semináře je seznámit účastníky s legislativou z oblasti regionálního školství (tedy zejména mateřských, základních a středních škol a školských zařízení). Detailnější pohled je věnován novějším změnám legislativy z posledních let a jejich dopadům na praxi.
|
|
Novelizace školských předpisů |
19.09.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MV - AK - I-4 - 2010;akreditace instituce Cíl semináře Cílem semináře je seznámit účastníky s legislativou z oblasti regionálního školství (tedy zejména mateřských, základních a středních škol a školských zařízení). Detailnější pohled je věnován novějším změnám legislativy z po
Cíl semináře Cílem semináře je seznámit účastníky s legislativou z oblasti regionálního školství (tedy zejména mateřských, základních a středních škol a školských zařízení). Detailnější pohled je věnován novějším změnám legislativy z posledních let a jejich dopadům na praxi.
|
|
REKVALIFIKACE BARMAN |
29.09.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Přemýšlíte o tom, že byste změnili povolání? Chcete, aby vás nová práce konečně bavila?
Kurz je určen široké veřejnosti, osobám vedených na Úřadech práce ČR, nezaměstnaným pro získání potřebné kvalifikace s následným uplatněním a získáním zaměstnání v novém oboru, zaměstnancům v gastro oborech jako rozšiřující kvalifikace, ale i ostatním zájemcům, pro které je nápojová gastronomie a ba
|
|
Pravidla v odměňování zaměstnanců ÚSC a jejich příspěvkových organizací |
03.11.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MV - AK - PV-358 - 2022; Odměňování zaměstnanců a úředníků územních samosprávných celků a jejich příspěvkových organizací (webinář) Cíl semináře Cílem semináře je seznámit účastníky s problematikou odměňování platem, tak aby získali komplexní přehled o platné právní úpravě v obl
Cíl semináře Cílem semináře je seznámit účastníky s problematikou odměňování platem, tak aby získali komplexní přehled o platné právní úpravě v oblasti odměňování zaměstnanců ve veřejných službách a správě včetně rozboru novelizací provedených v oblasti odměňování a cestovních náhrad. Obsah se
|
|
Pravidla v odměňování zaměstnanců ÚSC a jejich příspěvkových organizací |
03.11.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MV - AK - PV-358 - 2022; Odměňování zaměstnanců a úředníků územních samosprávných celků a jejich příspěvkových organizací (webinář) Cíl semináře Cílem semináře je seznámit účastníky s problematikou odměňování platem, tak aby získali komplexní přehled o platné právní úpravě v obl
Cíl semináře Cílem semináře je seznámit účastníky s problematikou odměňování platem, tak aby získali komplexní přehled o platné právní úpravě v oblasti odměňování zaměstnanců ve veřejných službách a správě včetně rozboru novelizací provedených v oblasti odměňování a cestovních náhrad. Obsah se
|
|
Novelizace školských předpisů |
28.11.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MV - AK - I-4 - 2010;akreditace instituce Cíl semináře Cílem semináře je seznámit účastníky s legislativou z oblasti regionálního školství (tedy zejména mateřských, základních a středních škol a školských zařízení). Detailnější pohled je věnován novějším změnám legislativy z po
Cíl semináře Cílem semináře je seznámit účastníky s legislativou z oblasti regionálního školství (tedy zejména mateřských, základních a středních škol a školských zařízení). Detailnější pohled je věnován novějším změnám legislativy z posledních let a jejich dopadům na praxi.
|
|
Novelizace školských předpisů |
28.11.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MV - AK - I-4 - 2010;akreditace instituce Cíl semináře Cílem semináře je seznámit účastníky s legislativou z oblasti regionálního školství (tedy zejména mateřských, základních a středních škol a školských zařízení). Detailnější pohled je věnován novějším změnám legislativy z po
Cíl semináře Cílem semináře je seznámit účastníky s legislativou z oblasti regionálního školství (tedy zejména mateřských, základních a středních škol a školských zařízení). Detailnější pohled je věnován novějším změnám legislativy z posledních let a jejich dopadům na praxi.
|
|
Jak zdárně překonat krizová období psychického vývoje dítěte a dospívajícího |
01.12.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2024 - 1527-SP - VP; Základy práce s osobností dospívajících se zaměřením na vývojové etapy jejich života Každé dítě prochází ve svém vývoji určitými krizovými obdobími. Která období lze považovat za krizová ve vývoji dítěte a dospívajícího?
Každé dítě prochází ve svém vývoji určitými krizovými obdobími. Která období lze považovat za krizová ve vývoji dítěte a dospívajícího?
|
|
Jak zdárně překonat krizová období psychického vývoje dítěte a dospívajícího |
01.12.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2024 - 1527-SP - VP; Základy práce s osobností dospívajících se zaměřením na vývojové etapy jejich života Každé dítě prochází ve svém vývoji určitými krizovými obdobími. Která období lze považovat za krizová ve vývoji dítěte a dospívajícího?
Každé dítě prochází ve svém vývoji určitými krizovými obdobími. Která období lze považovat za krizová ve vývoji dítěte a dospívajícího?
|
|
...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...