PEDAGOGIKA LEKTOR ŠKOLITEL JS SCRIPTY JS |
Kurz |
Termíny školení |
Místo konání kurzu |
Podobné kurzy |
Popis kurzu |
Témata kurzu |
Pokročilé lektorské dovednosti |
24.04.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Advanced Trainer Skills * Účastníci tréninku budou schopni školit a vzdělávat se v rámci celoživotního vzdělávání. Umět sestavit a prezentovat vzdělávací obsah programu dle pedagogických zásad.
Pedagogické zásady Volba, tvorba a použití didaktických pomůcek a prezentační techniky Vedení online výuky Tradiční metody vzdělávání Moderní techniky vzdělávání Řešení náročných situací lektora Vlastní lektorské vystoupení (video trénink) Evaluace vzdělávací akce Shrnutí, z
|
|
Pokročilé lektorské dovednosti |
24.04.2025
|
Brno |
Podobné kurzy |
Advanced Trainer Skills * Účastníci tréninku budou schopni školit a vzdělávat se v rámci celoživotního vzdělávání. Umět sestavit a prezentovat vzdělávací obsah programu dle pedagogických zásad.
Pedagogické zásady Volba, tvorba a použití didaktických pomůcek a prezentační techniky Vedení online výuky Tradiční metody vzdělávání Moderní techniky vzdělávání Řešení náročných situací lektora Vlastní lektorské vystoupení (video trénink) Evaluace vzdělávací akce Shrnutí, z
|
|
Pokročilé lektorské dovednosti |
17.07.2025
|
Brno |
Podobné kurzy |
Advanced Trainer Skills * Účastníci tréninku budou schopni školit a vzdělávat se v rámci celoživotního vzdělávání. Umět sestavit a prezentovat vzdělávací obsah programu dle pedagogických zásad.
Pedagogické zásady Volba, tvorba a použití didaktických pomůcek a prezentační techniky Vedení online výuky Tradiční metody vzdělávání Moderní techniky vzdělávání Řešení náročných situací lektora Vlastní lektorské vystoupení (video trénink) Evaluace vzdělávací akce Shrnutí, z
|
|
Pokročilé lektorské dovednosti |
17.07.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Advanced Trainer Skills * Účastníci tréninku budou schopni školit a vzdělávat se v rámci celoživotního vzdělávání. Umět sestavit a prezentovat vzdělávací obsah programu dle pedagogických zásad.
Pedagogické zásady Volba, tvorba a použití didaktických pomůcek a prezentační techniky Vedení online výuky Tradiční metody vzdělávání Moderní techniky vzdělávání Řešení náročných situací lektora Vlastní lektorské vystoupení (video trénink) Evaluace vzdělávací akce Shrnutí, z
|
|
Profesionální online prezentace - Pravidla prezentování ve virtuálním prostoru |
04.04.2025
|
Online |
Podobné kurzy |
Je pro vás prezentování na online meetinzích utrpení? Děsí vás představa mluvit do webové kamery před černou obrazovkou?
|
|
Profesionální online prezentace - Pravidla prezentování ve virtuálním prostoru |
02.09.2025
|
Online |
Podobné kurzy |
Je pro vás prezentování na online meetinzích utrpení? Děsí vás představa mluvit do webové kamery před černou obrazovkou?
|
|
Vybrané atraktivní komunikační dovednosti – Beneopedie® |
15.05.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Máte dvě možnosti: buď absolvovat řadu kurzů na různé dovednosti z oblasti komunikace, vynaložit mnoho dnů a přiměřeně peněz, nebo jít na tento seminář s komplexním řešením „all in one“. Zde vynaložíte dva dny času a peněz o dosti méně.
První den : • moderní asertivita – co o ní nevíte; její možnosti a meze, • špetka teorie, konkrétní případy užití, diskuze o možnostech využití, • kritika oprávněná, neoprávněná a relativně (ne)oprávněná (=pomocí triku „polopravda“) – nácviky, rozbory, diskuze o možnostech využití, • pr
|
|
Jak zdárně překonat krizová období psychického vývoje dítěte a dospívajícího |
11.02.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2024 - 1527-SP - VP; Základy práce s osobností dospívajících se zaměřením na vývojové etapy jejich života Každé dítě prochází ve svém vývoji určitými krizovými obdobími. Která období lze považovat za krizová ve vývoji dítěte a dospívajícího?
Každé dítě prochází ve svém vývoji určitými krizovými obdobími. Která období lze považovat za krizová ve vývoji dítěte a dospívajícího?
|
|
Jak zdárně překonat krizová období psychického vývoje dítěte a dospívajícího |
11.02.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2024 - 1527-SP - VP; Základy práce s osobností dospívajících se zaměřením na vývojové etapy jejich života Každé dítě prochází ve svém vývoji určitými krizovými obdobími. Která období lze považovat za krizová ve vývoji dítěte a dospívajícího?
Každé dítě prochází ve svém vývoji určitými krizovými obdobími. Která období lze považovat za krizová ve vývoji dítěte a dospívajícího?
|
|
REST API Design |
06.03.2025
|
Praha 7 |
Podobné kurzy |
IT konference Kurzy a certifikace Dev & Test API Recenze - REST API Design Zpět Tairlan Kuralbek 2. 10.
6. 3. – 7. 3. 2025* Počet dní: 2* Cena: 25.900 CZK Cena (bez DPH)
|
|
Jak zdárně překonat krizová období psychického vývoje dítěte a dospívajícího |
03.06.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2024 - 1527-SP - VP; Základy práce s osobností dospívajících se zaměřením na vývojové etapy jejich života Každé dítě prochází ve svém vývoji určitými krizovými obdobími. Která období lze považovat za krizová ve vývoji dítěte a dospívajícího?
Každé dítě prochází ve svém vývoji určitými krizovými obdobími. Která období lze považovat za krizová ve vývoji dítěte a dospívajícího?
|
|
Jak zdárně překonat krizová období psychického vývoje dítěte a dospívajícího |
03.06.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2024 - 1527-SP - VP; Základy práce s osobností dospívajících se zaměřením na vývojové etapy jejich života Každé dítě prochází ve svém vývoji určitými krizovými obdobími. Která období lze považovat za krizová ve vývoji dítěte a dospívajícího?
Každé dítě prochází ve svém vývoji určitými krizovými obdobími. Která období lze považovat za krizová ve vývoji dítěte a dospívajícího?
|
|
Jak zdárně překonat krizová období psychického vývoje dítěte a dospívajícího |
02.09.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2024 - 1527-SP - VP; Základy práce s osobností dospívajících se zaměřením na vývojové etapy jejich života Každé dítě prochází ve svém vývoji určitými krizovými obdobími. Která období lze považovat za krizová ve vývoji dítěte a dospívajícího?
Každé dítě prochází ve svém vývoji určitými krizovými obdobími. Která období lze považovat za krizová ve vývoji dítěte a dospívajícího?
|
|
Jak zdárně překonat krizová období psychického vývoje dítěte a dospívajícího |
02.09.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2024 - 1527-SP - VP; Základy práce s osobností dospívajících se zaměřením na vývojové etapy jejich života Každé dítě prochází ve svém vývoji určitými krizovými obdobími. Která období lze považovat za krizová ve vývoji dítěte a dospívajícího?
Každé dítě prochází ve svém vývoji určitými krizovými obdobími. Která období lze považovat za krizová ve vývoji dítěte a dospívajícího?
|
|
Jak zdárně překonat krizová období psychického vývoje dítěte a dospívajícího |
01.12.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2024 - 1527-SP - VP; Základy práce s osobností dospívajících se zaměřením na vývojové etapy jejich života Každé dítě prochází ve svém vývoji určitými krizovými obdobími. Která období lze považovat za krizová ve vývoji dítěte a dospívajícího?
Každé dítě prochází ve svém vývoji určitými krizovými obdobími. Která období lze považovat za krizová ve vývoji dítěte a dospívajícího?
|
|
Jak zdárně překonat krizová období psychického vývoje dítěte a dospívajícího |
01.12.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2024 - 1527-SP - VP; Základy práce s osobností dospívajících se zaměřením na vývojové etapy jejich života Každé dítě prochází ve svém vývoji určitými krizovými obdobími. Která období lze považovat za krizová ve vývoji dítěte a dospívajícího?
Každé dítě prochází ve svém vývoji určitými krizovými obdobími. Která období lze považovat za krizová ve vývoji dítěte a dospívajícího?
|
|
Umělá inteligence v lektorské praxi |
21.02.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Artificial intelligence in lecturing practice * Tento kurz se zaměřuje na využití generativní umělé inteligence (AI) pro zefektivnění práce lektorů. Je navržen tak, aby poskytl lektorům komplexní přehled o možnostech umělé inteligence a vybavil je praktickými dovednostmi pro její efektivní využit
Seznámení s AI a její aplikací v praxi Brainstorming a generování nápadů s ChatGPT, Copilot a Gemini Organizace a vyhledávání s AI Práce s textem a emaily s ChatGPT Vytvoření strategie AI Bonus Tento kurz se zaměřuje na využití generativní umělé inteligence (AI) pro zefektivnění
|
|
Umělá inteligence v lektorské praxi |
04.04.2025
|
Brno |
Podobné kurzy |
Artificial intelligence in lecturing practice * Tento kurz se zaměřuje na využití generativní umělé inteligence (AI) pro zefektivnění práce lektorů. Je navržen tak, aby poskytl lektorům komplexní přehled o možnostech umělé inteligence a vybavil je praktickými dovednostmi pro její efektivní využit
Seznámení s AI a její aplikací v praxi Brainstorming a generování nápadů s ChatGPT, Copilot a Gemini Organizace a vyhledávání s AI Práce s textem a emaily s ChatGPT Vytvoření strategie AI Bonus Tento kurz se zaměřuje na využití generativní umělé inteligence (AI) pro zefektivnění
|
|
Základní lektorské dovednosti |
10.04.2025
|
Brno |
Podobné kurzy |
Trainer Skills Fundamentals * V rámci tréninku budete schopni školit a vzdělávat se v rámci celoživotního vzdělávání. Umět sestavit obsah, časový harmonogram a strukturu kurzu , projektovat vzdělávací program dalšího vzdělávání, prezentovat poznatky s využitím interaktivních přístupů a mod
Klíčové kompetence lektora Profesionální lektorská komunikace Příprava, plánování a realizace vzdělávací akce Praktický nácvik lektorského vystoupení V rámci tréninku budete schopni školit a vzdělávat se v rámci celoživotního vzdělávání. Umět sestavit obsah, časový harmonogram a s
|
|
Umělá inteligence v lektorské praxi |
11.04.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Artificial intelligence in lecturing practice * Tento kurz se zaměřuje na využití generativní umělé inteligence (AI) pro zefektivnění práce lektorů. Je navržen tak, aby poskytl lektorům komplexní přehled o možnostech umělé inteligence a vybavil je praktickými dovednostmi pro její efektivní využit
Seznámení s AI a její aplikací v praxi Brainstorming a generování nápadů s ChatGPT, Copilot a Gemini Organizace a vyhledávání s AI Práce s textem a emaily s ChatGPT Vytvoření strategie AI Bonus Tento kurz se zaměřuje na využití generativní umělé inteligence (AI) pro zefektivnění
|
|
Umělá inteligence v lektorské praxi |
30.05.2025
|
Brno |
Podobné kurzy |
Artificial intelligence in lecturing practice * Tento kurz se zaměřuje na využití generativní umělé inteligence (AI) pro zefektivnění práce lektorů. Je navržen tak, aby poskytl lektorům komplexní přehled o možnostech umělé inteligence a vybavil je praktickými dovednostmi pro její efektivní využit
Seznámení s AI a její aplikací v praxi Brainstorming a generování nápadů s ChatGPT, Copilot a Gemini Organizace a vyhledávání s AI Práce s textem a emaily s ChatGPT Vytvoření strategie AI Bonus Tento kurz se zaměřuje na využití generativní umělé inteligence (AI) pro zefektivnění
|
|
Umělá inteligence v lektorské praxi |
06.06.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Artificial intelligence in lecturing practice * Tento kurz se zaměřuje na využití generativní umělé inteligence (AI) pro zefektivnění práce lektorů. Je navržen tak, aby poskytl lektorům komplexní přehled o možnostech umělé inteligence a vybavil je praktickými dovednostmi pro její efektivní využit
Seznámení s AI a její aplikací v praxi Brainstorming a generování nápadů s ChatGPT, Copilot a Gemini Organizace a vyhledávání s AI Práce s textem a emaily s ChatGPT Vytvoření strategie AI Bonus Tento kurz se zaměřuje na využití generativní umělé inteligence (AI) pro zefektivnění
|
|
Základní lektorské dovednosti |
03.07.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Trainer Skills Fundamentals * V rámci tréninku budete schopni školit a vzdělávat se v rámci celoživotního vzdělávání. Umět sestavit obsah, časový harmonogram a strukturu kurzu , projektovat vzdělávací program dalšího vzdělávání, prezentovat poznatky s využitím interaktivních přístupů a mod
Klíčové kompetence lektora Profesionální lektorská komunikace Příprava, plánování a realizace vzdělávací akce Praktický nácvik lektorského vystoupení V rámci tréninku budete schopni školit a vzdělávat se v rámci celoživotního vzdělávání. Umět sestavit obsah, časový harmonogram a s
|
|
Základní lektorské dovednosti |
03.07.2025
|
Brno |
Podobné kurzy |
Trainer Skills Fundamentals * V rámci tréninku budete schopni školit a vzdělávat se v rámci celoživotního vzdělávání. Umět sestavit obsah, časový harmonogram a strukturu kurzu , projektovat vzdělávací program dalšího vzdělávání, prezentovat poznatky s využitím interaktivních přístupů a mod
Klíčové kompetence lektora Profesionální lektorská komunikace Příprava, plánování a realizace vzdělávací akce Praktický nácvik lektorského vystoupení V rámci tréninku budete schopni školit a vzdělávat se v rámci celoživotního vzdělávání. Umět sestavit obsah, časový harmonogram a s
|
|
Umělá inteligence v lektorské praxi |
25.07.2025
|
Brno |
Podobné kurzy |
Artificial intelligence in lecturing practice * Tento kurz se zaměřuje na využití generativní umělé inteligence (AI) pro zefektivnění práce lektorů. Je navržen tak, aby poskytl lektorům komplexní přehled o možnostech umělé inteligence a vybavil je praktickými dovednostmi pro její efektivní využit
Seznámení s AI a její aplikací v praxi Brainstorming a generování nápadů s ChatGPT, Copilot a Gemini Organizace a vyhledávání s AI Práce s textem a emaily s ChatGPT Vytvoření strategie AI Bonus Tento kurz se zaměřuje na využití generativní umělé inteligence (AI) pro zefektivnění
|
|
Základní lektorské dovednosti |
25.09.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Trainer Skills Fundamentals * V rámci tréninku budete schopni školit a vzdělávat se v rámci celoživotního vzdělávání. Umět sestavit obsah, časový harmonogram a strukturu kurzu , projektovat vzdělávací program dalšího vzdělávání, prezentovat poznatky s využitím interaktivních přístupů a mod
Klíčové kompetence lektora Profesionální lektorská komunikace Příprava, plánování a realizace vzdělávací akce Praktický nácvik lektorského vystoupení V rámci tréninku budete schopni školit a vzdělávat se v rámci celoživotního vzdělávání. Umět sestavit obsah, časový harmonogram a s
|
|
Základní lektorské dovednosti |
25.09.2025
|
Brno |
Podobné kurzy |
Trainer Skills Fundamentals * V rámci tréninku budete schopni školit a vzdělávat se v rámci celoživotního vzdělávání. Umět sestavit obsah, časový harmonogram a strukturu kurzu , projektovat vzdělávací program dalšího vzdělávání, prezentovat poznatky s využitím interaktivních přístupů a mod
Klíčové kompetence lektora Profesionální lektorská komunikace Příprava, plánování a realizace vzdělávací akce Praktický nácvik lektorského vystoupení V rámci tréninku budete schopni školit a vzdělávat se v rámci celoživotního vzdělávání. Umět sestavit obsah, časový harmonogram a s
|
|
Základní lektorské dovednosti |
18.12.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Trainer Skills Fundamentals * V rámci tréninku budete schopni školit a vzdělávat se v rámci celoživotního vzdělávání. Umět sestavit obsah, časový harmonogram a strukturu kurzu , projektovat vzdělávací program dalšího vzdělávání, prezentovat poznatky s využitím interaktivních přístupů a mod
Klíčové kompetence lektora Profesionální lektorská komunikace Příprava, plánování a realizace vzdělávací akce Praktický nácvik lektorského vystoupení V rámci tréninku budete schopni školit a vzdělávat se v rámci celoživotního vzdělávání. Umět sestavit obsah, časový harmonogram a s
|
|
Aplikace správního řádu v praxi správních orgánů – správní rozhodnutí – ZMĚNA TERMÍNU NA 06.05.2025 Z PRACOVNÍCH DŮVODŮ PANA LEKTORA |
06.02.2025
|
Brno |
Podobné kurzy |
Správní řízení a rozhodnutí . Správní řízení formální a neformální.
Osvědčení bude předáno po ukončení semináře Akreditace MV ČR – AK - PV, AK - VE
|
|
Zákon o pedagogických pracovnících - včetně aktuální novelizace |
11.02.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MV - AK - PV-767 - 2022; Zákon o pedagogických pracovnících Cíl semináře Seznámení s předpokládanými a navrhovanými změnami zákona o pedagogických pracovnících. Diskuse nad problematickými ustanoveními stávajícího zákona z hlediska praktického dopadu.
Cíl semináře Seznámení s předpokládanými a navrhovanými změnami zákona o pedagogických pracovnících. Diskuse nad problematickými ustanoveními stávajícího zákona z hlediska praktického dopadu.
|
|
Zákon o pedagogických pracovnících - včetně aktuální novelizace |
11.02.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MV - AK - PV-767 - 2022; Zákon o pedagogických pracovnících Cíl semináře Seznámení s předpokládanými a navrhovanými změnami zákona o pedagogických pracovnících. Diskuse nad problematickými ustanoveními stávajícího zákona z hlediska praktického dopadu.
Cíl semináře Seznámení s předpokládanými a navrhovanými změnami zákona o pedagogických pracovnících. Diskuse nad problematickými ustanoveními stávajícího zákona z hlediska praktického dopadu.
|
|
Lektor dalšího vzdělávání |
Únor 2025
|
Česká Lípa |
Podobné kurzy |
Uchazečům, kteří si chtějí či potřebují zvýšit kvalifikaci. Mají svoji kvalifikaci a chtějí předávat zkušenosti.
Obsah a témata * Efektivní vyučovací metody a postupy [důraz na praktická cvičení] * Komunikace a rétorika v práci lektora * Zjišťování vzdělávacích potřeb * Tvorba vzdělávacího programu, osnov a příprav lektora * Tvorba účinných prezentací a studijních materiálů *
|
|
Výživový poradce [akreditovaný MŠMT online kurz] |
Únor 2025
|
ONLINE |
Podobné kurzy |
Náš kurz je první a zatím jediný online kurz výživy v České republice, akreditovaný Ministerstvem školství mládeže a tělovýchovy ČR. Není to kurz jednoho člověka - náš kurz obsahuje 150 hodin vysoce odborných přednášek, které zpracovalo a ozvučilo celkem 11 lektorů - specialistů, z nichž řada j
Zahájení studia * Po vyplnění a zaslání přihlášky obdržíte nejpozději do 24 hodin potvrzení jejího přijetí, spolu s daňovým dokladem k úhradě registračního poplatku. Poté, co je částka registračního poplatku připsána na náš účet, vygeneruje aplikace Moodle, na které je náš kurz postavený, auto
|
|
Výživový poradce [akreditovaný MŠMT online kurz] |
Únor 2025
|
ONLINE |
Podobné kurzy |
Náš kurz je první a zatím jediný online kurz výživy v České republice, akreditovaný Ministerstvem školství mládeže a tělovýchovy ČR. Není to kurz jednoho člověka - náš kurz obsahuje 150 hodin vysoce odborných přednášek, které zpracovalo a ozvučilo celkem 11 lektorů - specialistů, z nichž řada j
Zahájení studia * Po vyplnění a zaslání přihlášky obdržíte nejpozději do 24 hodin potvrzení jejího přijetí, spolu s daňovým dokladem k úhradě registračního poplatku. Poté, co je částka registračního poplatku připsána na náš účet, vygeneruje aplikace Moodle, na které je náš kurz postavený, auto
|
|
Výživový poradce [akreditovaný MŠMT online kurz] |
Únor 2025
|
ONLINE |
Podobné kurzy |
Náš kurz je první a zatím jediný online kurz výživy v České republice, akreditovaný Ministerstvem školství mládeže a tělovýchovy ČR. Není to kurz jednoho člověka - náš kurz obsahuje 150 hodin vysoce odborných přednášek, které zpracovalo a ozvučilo celkem 11 lektorů - specialistů, z nichž řada j
Zahájení studia * Po vyplnění a zaslání přihlášky obdržíte nejpozději do 24 hodin potvrzení jejího přijetí, spolu s daňovým dokladem k úhradě registračního poplatku. Poté, co je částka registračního poplatku připsána na náš účet, vygeneruje aplikace Moodle, na které je náš kurz postavený, auto
|
|
Výživový poradce [akreditovaný MŠMT online kurz] |
Únor 2025
|
ONLINE |
Podobné kurzy |
Náš kurz je první a zatím jediný online kurz výživy v České republice, akreditovaný Ministerstvem školství mládeže a tělovýchovy ČR. Není to kurz jednoho člověka - náš kurz obsahuje 150 hodin vysoce odborných přednášek, které zpracovalo a ozvučilo celkem 11 lektorů - specialistů, z nichž řada j
Zahájení studia * Po vyplnění a zaslání přihlášky obdržíte nejpozději do 24 hodin potvrzení jejího přijetí, spolu s daňovým dokladem k úhradě registračního poplatku. Poté, co je částka registračního poplatku připsána na náš účet, vygeneruje aplikace Moodle, na které je náš kurz postavený, auto
|
|
Lektor/lektorka dalšího vzdělávání, zkouška z profesní kvalifikace |
Únor 2025
|
Moravská Ostrava a Přívoz |
Podobné kurzy |
Máte ambice stát se profesionálním certifikovaným lektorem? Vzděláváte nebo chcete vzdělávat dospělé, ale firmy požadují potvrzení o vašich lektorských kompetencích?
Účastníky rekvalifikačního kurzu Lektor dalšího vzdělávání a ostatní studenty samostudia či praxe, kteří chtěji složit zkoušku z profesní kvalifikace.
|
|
Lektor dalšího vzdělávání, rekvalifikace MŠMT ČR |
21.02.2025
|
Moravská Ostrava a Přívoz |
Podobné kurzy |
Kurz je určen všem, kdo chtějí získat schopnosti a dovednosti pro práci lektora dalšího vzdělávání. Vhodné také pro interní školitele ve firmách, pro osoby, které se již zabývají vzdělávací či poradenskou činností a pro všechny, kdo by rádi předali své znalosti ostatním, ale nemají potřebnou odvahu
* manažery a vedoucí pracovníky, kteří vedou své týmy a prezentují své výsledky * začínající lektory, absolventy škol, kteří chtějí získat praktické zkušenosti; * lektory, kteří chtějí zefektivnit svou práci nebo doplnit své dovednosti hravou formou * interní lektory v AC -
|
|
Veřejné zakázky – podlimitní a nadlimitní režim – ZMĚNA TERMÍNU NA 13.03.2025 Z PRACOVNÍCH DŮVODŮ PANA LEKTORA |
25.02.2025
|
Brno |
Podobné kurzy |
Osvědčení bude předáno po ukončení semináře Akreditace MV ČR – AK - PV, AK - VE
|
|
Studium pedagogiky podle § 22, odst. 1, písm. b] zákona č. 563/2004 Sb. # pro učitele |
14.03.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti učitele.
Kurz je určen pro zájemce, kteří nemají pedagogicko-psychologickou kvalifikaci a působí nebo chtějí působit jako: - učitelé druhého stupně základní školy, [§ 8, odst. 1i] jen pro výuku cizího jazyka - učitelé všeobecně-vzdělávacích předmětů střední školy, [§ 9, odst.
|
|
...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...