PSYCHOLOŽKA |
Kurz |
Termíny školení |
Místo konání kurzu |
Podobné kurzy |
Popis kurzu |
Témata kurzu |
Jak se bránit zneužívání práva na informace - nová judikatura a legislativa v oblasti střetu práva na informace s ochranou osobních údajů |
29.05.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Program semináře: * Definice osobních údajů, poskytování informací coby způsob zpracování osobních údajů * Okruh subjektů povinných poskytovat informace podle zákona č. 106 - 1999 Sb.
|
|
Jak se bránit zneužívání práva na informace - nová judikatura a legislativa v oblasti střetu práva na informace s ochranou osobních údajů - ON-LINE |
29.05.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Program semináře: * Definice osobních údajů, poskytování informací coby způsob zpracování osobních údajů * Okruh subjektů povinných poskytovat informace podle zákona č. 106 - 1999 Sb.
|
|
Pracovní motivace, zpětná vazba a hodnotící pohovor |
03.06.2025
|
Brno |
Podobné kurzy |
Feedback, Evaluation Interview and Employee Motivation * Na tomto kurzu Vás naučíme techniky efektivní zpětné vazby směrem k zaměstnancům. Dozvíte se, jak coby manažer, vedoucí firmy, personalista apod.
Pracovní motivace Podávání zpětné vazby Vedení evaluačního rozhovoru Praktická cvičení Diskuze, shrnutí, závěr Na tomto kurzu Vás naučíme techniky efektivní zpětné vazby směrem k zaměstnancům. Dozvíte se, jak coby manažer, vedoucí firmy, personalista apod.
|
|
Pracovní motivace, zpětná vazba a hodnotící pohovor |
03.06.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Feedback, Evaluation Interview and Employee Motivation * Na tomto kurzu Vás naučíme techniky efektivní zpětné vazby směrem k zaměstnancům. Dozvíte se, jak coby manažer, vedoucí firmy, personalista apod.
Pracovní motivace Podávání zpětné vazby Vedení evaluačního rozhovoru Praktická cvičení Diskuze, shrnutí, závěr Na tomto kurzu Vás naučíme techniky efektivní zpětné vazby směrem k zaměstnancům. Dozvíte se, jak coby manažer, vedoucí firmy, personalista apod.
|
|
Na emoce bez emocí - Jak porozumět druhým i sobě samému |
06.06.2025
|
Praha 1 |
Podobné kurzy |
Vítězí u vás rozum, nebo cit? Zjistěte, jak si zachovat nadhled i v emočně náročných situacích V kontaktu s druhými se často, především v profesní roli, snažíme racionálně udržet své emoce pod kontrolou.
|
|
8 disciplín osobní produktivity - Intenzivní školení funkčních návyků pro dlouhodobé výsledky v práci i mimo ni |
11.06.2025
|
Praha 1 |
Podobné kurzy |
Čeká Vás zasvěcení do osvědčených disciplín pro lepší osobní produktivitu a efektivitu. Proč je tak důležité ohlednout se za organizací úkolů, optimalizací práce, delegování a automatizací.
|
|
Pozitivní mindset jako dovednost - Naučte se myslet pozitivně |
17.06.2025
|
Praha 1 |
Podobné kurzy |
Jak by se vám žilo, kdybyste se naučili oceňovat maličkosti, mít naději, vnímat víc pozitivno a zůstat u toho nohama na zemi? Dobře, ale.
|
|
Sabotéři v naší hlavě - Jak jim porozumět a překonat negativní myšlenky a vzorce chování. |
18.06.2025
|
Praha 8 |
Podobné kurzy |
Vždy je správný čas začít u sebe – najděte své sabotéry a zatočte s nimi Každý máme svůj kritický hlas, který nemilosrdně hodnotí naše každodenní rozhodování. Když řešíme nějaký konflikt nebo problém, když se nám aktuálně nedaří nebo přemýšlíme, co bude, hlavou se nám honí myšlenky, které negati
|
|
AI Kickoff: První kroky k chytrým řešením - Rychlý start do světa umělé inteligence |
25.06.2025
|
Praha 1 |
Podobné kurzy |
Umělá inteligence má potenciál být další přelomovou změnou, jakou byl vznik internetu či vynález elektřiny. Je jisté, že do budoucna zásadním způsobem změní práci a životy množství lidí, zejména těch, kteří se živí „hlavou“.
|
|
Jak prosadit sebe a svůj tým v korporaci - Buďte motivujícím i motivovaným leaderem |
17.07.2025
|
Praha 1 |
Podobné kurzy |
Buďte motivujícím i motivovaným leaderem, zahoďte pochybnosti a prosaďte se Dosahování výsledků, chování a vedení lidí v korporátním prostředí má svá specifika. Dobrý manažer zvládá kvalitní a dobře načasovanou sebeprezentaci a sebeprosazení stejně jako schopnost čelit „špinavým“ korporátním tri
|
|
Závislostní chování dětí a dospívajících - prevence a léčba |
14.08.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2021 - 1121-SP - VP, Závislosti, jejich druhy, rizika, prevence a léčba - úvod do problematiky Říkáme, že nerozumíme světu dětí a dospívajících. Ale to je nesmysl, ten svět si nevytvořily děti, ale my dospělí, ve většině případů ze zištných důvodů.
Říkáme, že nerozumíme světu dětí a dospívajících. Ale to je nesmysl, ten svět si nevytvořily děti, ale my dospělí, ve většině případů ze zištných důvodů.
|
|
Závislostní chování dětí a dospívajících - prevence a léčba |
14.08.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2021 - 1121-SP - VP, Závislosti, jejich druhy, rizika, prevence a léčba - úvod do problematiky Říkáme, že nerozumíme světu dětí a dospívajících. Ale to je nesmysl, ten svět si nevytvořily děti, ale my dospělí, ve většině případů ze zištných důvodů.
Říkáme, že nerozumíme světu dětí a dospívajících. Ale to je nesmysl, ten svět si nevytvořily děti, ale my dospělí, ve většině případů ze zištných důvodů.
|
|
Kompetentní mozek ve 21.století - Jak funguje kompetentní mozek v této době a jak podpořit jeho funkčnost? |
04.09.2025
|
Praha 1 |
Podobné kurzy |
Rozviňte své schopnosti pod vedením trojnásobné světové mistryně v paměťových schopnostech a posuňte svůj mozek na nový level. Dělá vám problém zapamatovat si jména nových lidí?
|
|
8 disciplín osobní produktivity - Intenzivní školení funkčních návyků pro dlouhodobé výsledky v práci i mimo ni |
18.09.2025
|
Praha 1 |
Podobné kurzy |
Čeká Vás zasvěcení do osvědčených disciplín pro lepší osobní produktivitu a efektivitu. Proč je tak důležité ohlednout se za organizací úkolů, optimalizací práce, delegování a automatizací.
|
|
Závislostní chování dětí a dospívajících - prevence a léčba |
13.10.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2021 - 1121-SP - VP, Závislosti, jejich druhy, rizika, prevence a léčba - úvod do problematiky Říkáme, že nerozumíme světu dětí a dospívajících. Ale to je nesmysl, ten svět si nevytvořily děti, ale my dospělí, ve většině případů ze zištných důvodů.
Říkáme, že nerozumíme světu dětí a dospívajících. Ale to je nesmysl, ten svět si nevytvořily děti, ale my dospělí, ve většině případů ze zištných důvodů.
|
|
Závislostní chování dětí a dospívajících - prevence a léčba |
13.10.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2021 - 1121-SP - VP, Závislosti, jejich druhy, rizika, prevence a léčba - úvod do problematiky Říkáme, že nerozumíme světu dětí a dospívajících. Ale to je nesmysl, ten svět si nevytvořily děti, ale my dospělí, ve většině případů ze zištných důvodů.
Říkáme, že nerozumíme světu dětí a dospívajících. Ale to je nesmysl, ten svět si nevytvořily děti, ale my dospělí, ve většině případů ze zištných důvodů.
|
|
Závislostní chování dětí a dospívajících - prevence a léčba |
01.12.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2021 - 1121-SP - VP, Závislosti, jejich druhy, rizika, prevence a léčba - úvod do problematiky Říkáme, že nerozumíme světu dětí a dospívajících. Ale to je nesmysl, ten svět si nevytvořily děti, ale my dospělí, ve většině případů ze zištných důvodů.
Říkáme, že nerozumíme světu dětí a dospívajících. Ale to je nesmysl, ten svět si nevytvořily děti, ale my dospělí, ve většině případů ze zištných důvodů.
|
|
Závislostní chování dětí a dospívajících - prevence a léčba |
01.12.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2021 - 1121-SP - VP, Závislosti, jejich druhy, rizika, prevence a léčba - úvod do problematiky Říkáme, že nerozumíme světu dětí a dospívajících. Ale to je nesmysl, ten svět si nevytvořily děti, ale my dospělí, ve většině případů ze zištných důvodů.
Říkáme, že nerozumíme světu dětí a dospívajících. Ale to je nesmysl, ten svět si nevytvořily děti, ale my dospělí, ve většině případů ze zištných důvodů.
|
|
Bali - sebepoznávací seminář |
07.01.2025
|
Lovina Bali Lovina,Desa Kubuta |
Podobné kurzy |
Den 01 Odlet v Vídně 10:50 let č. Etihad Airways (EY 154) Den 02 Přílet Denpasar 11:35 (6 hod časový posun) – přesun do krásné Vily s bazénem v rýžových polích, blízko letiště Den 03 Relxace po cestě – odpoledne výlet do Opičí zahrady v Ubudu fakultativně pro zájemce návštěva šamana Den 0
v ceně další si můžete připlatit. 19:00 řízená relaxace se záměrem přivolání a udržení hojnosti 20:00 rozepíšeme kdo kdy bude absolvovat koučink.
|
|
Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany |
16.01.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2024 - 0580-SP - PC; Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany (webinář) MV - AK - PV-331 - 2024; Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany (webinář) Cíl semináře Cílem kurzu je poskytnout účastníkům nejen teoretické
Cíl semináře Cílem kurzu je poskytnout účastníkům nejen teoretické znalosti o kyberšikaně, ale také praktické nástroje a postupy pro účinnou prevenci a řešení této problematiky ve spolupráci mezi OSPOD a školou. Kurz podporuje profesní rozvoj zaměstnanců OSPOD a zvyšuje kvalitu ochrany dětí v r
|
|
Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany |
16.01.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2024 - 0580-SP - PC; Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany (webinář) MV - AK - PV-331 - 2024; Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany (webinář) Cíl semináře Cílem kurzu je poskytnout účastníkům nejen teoretické
Cíl semináře Cílem kurzu je poskytnout účastníkům nejen teoretické znalosti o kyberšikaně, ale také praktické nástroje a postupy pro účinnou prevenci a řešení této problematiky ve spolupráci mezi OSPOD a školou. Kurz podporuje profesní rozvoj zaměstnanců OSPOD a zvyšuje kvalitu ochrany dětí v r
|
|
Zvládání emocí a konfliktů |
30.01.2025
|
Brno |
Podobné kurzy |
Osvědčení bude předáno po ukončení semináře Akreditace ne
|
|
Time management – manažerem svého času |
04.02.2025
|
Brno |
Podobné kurzy |
Time management – co to vlastně je, generace time managementu. Zloději času externí a interní – zloději času vytvářené okolím, zloději času vlastní vinou , nejčastější zloději času” (vyrušování, odkládání úkolů, na poslední chvíli, měnící se priority, špatné plánování, čekání na odpovědi).
Osvědčení bude předáno po ukončení semináře Akreditace ne
|
|
Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany |
06.02.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2024 - 0580-SP - PC; Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany (webinář) MV - AK - PV-331 - 2024; Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany (webinář) Cíl semináře Cílem kurzu je poskytnout účastníkům nejen teoretické
Cíl semináře Cílem kurzu je poskytnout účastníkům nejen teoretické znalosti o kyberšikaně, ale také praktické nástroje a postupy pro účinnou prevenci a řešení této problematiky ve spolupráci mezi OSPOD a školou. Kurz podporuje profesní rozvoj zaměstnanců OSPOD a zvyšuje kvalitu ochrany dětí v r
|
|
Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany |
06.02.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2024 - 0580-SP - PC; Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany (webinář) MV - AK - PV-331 - 2024; Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany (webinář) Cíl semináře Cílem kurzu je poskytnout účastníkům nejen teoretické
Cíl semináře Cílem kurzu je poskytnout účastníkům nejen teoretické znalosti o kyberšikaně, ale také praktické nástroje a postupy pro účinnou prevenci a řešení této problematiky ve spolupráci mezi OSPOD a školou. Kurz podporuje profesní rozvoj zaměstnanců OSPOD a zvyšuje kvalitu ochrany dětí v r
|
|
Zátěž a stres – jak účinně zvládnout stresové situace a předejít syndromu vyhoření |
06.02.2025
|
Brno |
Podobné kurzy |
Cílem je zvýšit úroveň výkonu zaměstnanců a dalších osob a preventivně působit proti psychosomatickým onemocněním a syndromu vyhoření. Zaměření programu plně odpovídá potřebám rozvoje a dovedností cílové skupiny.
Osvědčení bude předáno po ukončení semináře Akreditace ne
|
|
Vývojová dysfázie |
18.02.2025
|
Moravská Ostrava a Přívoz |
Podobné kurzy |
Metodická a odborná pomoc jak odborné veřejnosti [především pedagogům MŠ a škol], tak i rodičům, případně dalším zúčastněným. Vzhledem k tomu, že je diagnóza „Vývojová dysfázie“ [specifická porucha řeči v oblasti porozumění a užívání řeči] stále málo známá a přitom může výrazným způsobem negativně
Pedagogické pracovníky, rodiny s dětmi
|
|
Asertivita – náročné situace – neříkejte ano, když chcete říci ne |
25.02.2025
|
Brno |
Podobné kurzy |
Seminář je určen pro: pracovníky ve státní správě, personalisty, vedoucí pracovníky, manažery a všechny, kteří mají potřebu se sebevzdělávat a asertivně komunikovat a chtějí se lépe prosadit v pracovním i soukromém životě. Cíl: rozšířit si vědomosti a dovednosti v oblasti asertivity.
Osvědčení bude předáno po ukončení semináře Akreditace ne
|
|
Syndrom ADHD [hyperaktivita s poruchou pozornosti] z praxe a do přímé praxe |
25.03.2025
|
Moravská Ostrava a Přívoz |
Podobné kurzy |
Syndrom ADHD způsobuje především v dnešním školství mnohé problémy a to jak dětem, žákům, tak pedagogům, vychovatelům [rodičům]. Pokud není správně pochopen, dopouštějí se dospělí řady chyb, které vedou, nebo mohou vést, k následným - menším, či větším - potížím, výchovným problémům.
1. Vymezení pojmů, historie 2. Souvislosti - s vývojem dítěte - s vývojem společnosti - s prostředím - s rodinou - se systémem školství - s jinými potížemi 3. Jak můžeme pomoci - doma - ve společnosti - v MŠ, ve škole [přechod z MŠ do školy, organizace, režim, s
|
|
Zvládání emocí a konfliktů |
25.03.2025
|
Olomouc |
Podobné kurzy |
Osvědčení bude předáno po ukončení semináře Akreditace ne
|
|
Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany |
01.04.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2024 - 0580-SP - PC; Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany (webinář) MV - AK - PV-331 - 2024; Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany (webinář) Cíl semináře Cílem kurzu je poskytnout účastníkům nejen teoretické
Cíl semináře Cílem kurzu je poskytnout účastníkům nejen teoretické znalosti o kyberšikaně, ale také praktické nástroje a postupy pro účinnou prevenci a řešení této problematiky ve spolupráci mezi OSPOD a školou. Kurz podporuje profesní rozvoj zaměstnanců OSPOD a zvyšuje kvalitu ochrany dětí v r
|
|
Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany |
01.04.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MPSV - A2024 - 0580-SP - PC; Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany (webinář) MV - AK - PV-331 - 2024; Spolupráce OSPOD a školy – zaměření na problematiku Kyberšikany (webinář) Cíl semináře Cílem kurzu je poskytnout účastníkům nejen teoretické
Cíl semináře Cílem kurzu je poskytnout účastníkům nejen teoretické znalosti o kyberšikaně, ale také praktické nástroje a postupy pro účinnou prevenci a řešení této problematiky ve spolupráci mezi OSPOD a školou. Kurz podporuje profesní rozvoj zaměstnanců OSPOD a zvyšuje kvalitu ochrany dětí v r
|
|
Asertivita – náročné situace – neříkejte ano, když chcete říci ne |
29.04.2025
|
Olomouc |
Podobné kurzy |
Seminář je určen pro: pracovníky ve státní správě, personalisty, vedoucí pracovníky, manažery a všechny, kteří mají potřebu se sebevzdělávat a asertivně komunikovat a chtějí se lépe prosadit v pracovním i soukromém životě. Cíl: rozšířit si vědomosti a dovednosti v oblasti asertivity.
Osvědčení bude předáno po ukončení semináře Akreditace ne
|
|
Japonsko - s návštěvou EXPO a koučinkem |
01.05.2025
|
Yokohama [ |
Podobné kurzy |
Objevte kouzlo Japonska – unikátní 16denní cesta plná zážitků! Toužíte po cestě, která vám nabídne jak klid, tak dobrodružství?
v ceně? Letenky Hotely Doprava na místě Travel Buddy Vstupy dle itineráře Snídaně Podpora 24 - 7 v průběhu cesty Co není v ceně?
|
|
Poruchy autistického spektra do praxe |
06.05.2025
|
Moravská Ostrava a Přívoz |
Podobné kurzy |
Každý z nás se může v životě potkat s člověkem s autismem, ale jen málo z nás dokáže takové osobě porozumět. Přijďte se o poruchách autistického spektra dozvědět více, ať víte, jak reagovat!
učitele, vychovatele, pracovníky v sociálních službách, chůvy, rodiče o všechny ostatní, které téma zajímá nebo se často setkávají s lidmi s poruchou autistického spektra.
|
|
Různé generace v organizaci – jak na spolupráci |
22.05.2025
|
Olomouc |
Podobné kurzy |
Osvědčení bude předáno po ukončení semináře Akreditace ne
|
|
Asertivita – Základy optimální komunikace |
23.05.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Cíl semináře Zkvalitnit vlastní komunikaci při symetrických i nesymetrických jednáních. Optimalizovat způsoby jednání s lidmi a prosazování vlastních potřeb, práv a požadavků při současném akceptování a respektování práv ostatních.
*
|
|
Asertivita – Základy optimální komunikace |
23.05.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Cíl semináře Zkvalitnit vlastní komunikaci při symetrických i nesymetrických jednáních. Optimalizovat způsoby jednání s lidmi a prosazování vlastních potřeb, práv a požadavků při současném akceptování a respektování práv ostatních.
*
|
|
Zátěž a stres – jak účinně zvládnout stresové situace a předejít syndromu vyhoření |
27.05.2025
|
Olomouc |
Podobné kurzy |
Cílem je zvýšit úroveň výkonu zaměstnanců a dalších osob a preventivně působit proti psychosomatickým onemocněním a syndromu vyhoření. Zaměření programu plně odpovídá potřebám rozvoje a dovedností cílové skupiny.
Osvědčení bude předáno po ukončení semináře Akreditace ne
|
|
Emociální odolnost: Jak si zachovat rovnováhu v náročných komunikačních situacích |
05.06.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
title= info > Nenechte se kýmkoliv rozhodit. Uchovejte si stabilitu v komunikaci s různými typy toxických lidí.
- >Školicí centrum Controller Institut , Praha
|
|
...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...