ZOHLEDNE |
Kurz |
Termíny školení |
Místo konání kurzu |
Podobné kurzy |
Popis kurzu |
Témata kurzu |
Na emoce bez emocí - Jak porozumět druhým i sobě samému |
28.03.2025
|
Brno |
Podobné kurzy |
Vítězí u vás rozum, nebo cit? Zjistěte, jak si zachovat nadhled i v emočně náročných situacích V kontaktu s druhými se často, především v profesní roli, snažíme racionálně udržet své emoce pod kontrolou.
28.03.2025 - 28.03.2025; v čase 09:00-16:30 Počet dní: 1 Počet dní: Jakubské nám. 127 - 5 602 00 Brno - - - - - 6990 Kč bez DPH
|
|
Jak vypořádat odstoupení, slevu z ceny, „vícepráce“ a jiné nároky ze smluv (nejen) o dílo |
31.03.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Seminář bude zaměřen na aktuální judikaturní vývoj v posuzování * tzv víceprací, tedy prací prováděných nad rozsah smluveného díla, kvalitativním i kvantitativním změnám díla, změn okolností a dalších * otázek následků nedodržení smluvené písemné formy změn smlouvy * po
31.03.2025; 9.00 - cca 13.00 Vložné: 3190 Kč (včetně DPH). [ Bez stravování. ] - 3190 (cena kurzu včetně DPH) - 2636
|
|
Jak vypořádat odstoupení, slevu z ceny, „vícepráce“ a jiné nároky ze smluv (nejen) o dílo - ON-LINE |
31.03.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Seminář bude zaměřen na aktuální judikaturní vývoj v posuzování * tzv víceprací, tedy prací prováděných nad rozsah smluveného díla, kvalitativním i kvantitativním změnám díla, změn okolností a dalších * otázek následků nedodržení smluvené písemné formy změn smlouvy * po
31.03.2025; 9.00 - cca 13.00 Vložné: 2890 Kč (včetně DPH). [ Bez stravování. ] - 2890 (cena kurzu včetně DPH) - 2388
|
|
Asistent pedagoga - kombinovaný kurz |
04.04.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Program je akreditován v souladu s ustanovením § 25 a § 27 zákona č. 563 - 2004 Sb.
pracovníky, kteří vykonávají nebo mají zájem vykonávat funkci asistenta pedagoga a mají úspěšně ukončené základní vzdělání.
|
|
Asistent pedagoga - kombinovaný kurz |
04.04.2025
|
Brno |
Podobné kurzy |
Program je akreditován v souladu s ustanovením § 25 a § 27 zákona č. 563 - 2004 Sb.
pracovníky, kteří vykonávají nebo mají zájem vykonávat funkci asistenta pedagoga a mají úspěšně ukončené základní vzdělání.
|
|
Asistent pedagoga - kombinovaný kurz |
04.04.2025
|
Olomouc |
Podobné kurzy |
Program je akreditován v souladu s ustanovením § 25 a § 27 zákona č. 563 - 2004 Sb.
pracovníky, kteří vykonávají nebo mají zájem vykonávat funkci asistenta pedagoga a mají úspěšně ukončené základní vzdělání.
|
|
Asistent pedagoga - kombinovaný kurz |
04.04.2025
|
České Budějovice |
Podobné kurzy |
Program je akreditován v souladu s ustanovením § 25 a § 27 zákona č. 563 - 2004 Sb.
pracovníky, kteří vykonávají nebo mají zájem vykonávat funkci asistenta pedagoga a mají úspěšně ukončené základní vzdělání.
|
|
Asistent pedagoga - kombinovaný kurz |
04.04.2025
|
Plzeň |
Podobné kurzy |
Program je akreditován v souladu s ustanovením § 25 a § 27 zákona č. 563 - 2004 Sb.
pracovníky, kteří vykonávají nebo mají zájem vykonávat funkci asistenta pedagoga a mají úspěšně ukončené základní vzdělání.
|
|
Asistent pedagoga - kombinovaný kurz |
04.04.2025
|
Karlovy Vary |
Podobné kurzy |
Program je akreditován v souladu s ustanovením § 25 a § 27 zákona č. 563 - 2004 Sb.
pracovníky, kteří vykonávají nebo mají zájem vykonávat funkci asistenta pedagoga a mají úspěšně ukončené základní vzdělání.
|
|
Asistent pedagoga - kombinovaný kurz |
04.04.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Program je akreditován v souladu s ustanovením § 25 a § 27 zákona č. 563 - 2004 Sb.
pracovníky, kteří vykonávají nebo mají zájem vykonávat funkci asistenta pedagoga a mají úspěšně ukončené základní vzdělání.
|
|
Asistent pedagoga - kombinovaný kurz |
04.04.2025
|
České Budějovice |
Podobné kurzy |
Program je akreditován v souladu s ustanovením § 25 a § 27 zákona č. 563 - 2004 Sb.
pracovníky, kteří vykonávají nebo mají zájem vykonávat funkci asistenta pedagoga a mají úspěšně ukončené základní vzdělání.
|
|
Asistent pedagoga - kombinovaný kurz |
04.04.2025
|
Plzeň |
Podobné kurzy |
Program je akreditován v souladu s ustanovením § 25 a § 27 zákona č. 563 - 2004 Sb.
pracovníky, kteří vykonávají nebo mají zájem vykonávat funkci asistenta pedagoga a mají úspěšně ukončené základní vzdělání.
|
|
Webinář: Rezervy na likvidace – podle návrhu nového zákona o účetnictví 2025 |
14.04.2025
|
Praha 2 |
Podobné kurzy |
Má Vaše společnost dlouhodobý majetek, který bude jednou třeba odstranit, demontovat nebo ekologicky zlikvidovat? Lakovnu, staré nemovitosti, velké stroje?
- - - - 21
|
|
Audit opatření proti podvodům |
23.04.2025
|
Praha 2 |
Podobné kurzy |
Seznámit účastníky s procesem auditu protipodvodných opatření v organizaci, včetně způsobu hodnocení výstupů auditu. OBSAH SEMINÁŘE V průběhu semináře se budeme zabývat auditem, který by měl zodpovědět na otázky auditu např.
* ÚROVEŇ Pro všechny úrovně. URČENO PRO Externí nebo interní auditory a další vedoucí pracovníky v organizacích veřejné správy a veřejných financí, jakými jsou organizační složky státu a jimi zřízené organizace, územní samosprávné celky (kraje, Magist.
|
|
Interní investigace v kontextu vnitřního kontrolního systému a funkce compliance |
30.04.2025
|
Praha 2 |
Podobné kurzy |
Seznámit účastníky s požadavky, možnostmi a formami interní investigace v rámci organizací při odhalování podvodů a jiných forem protiprávního nebo neetického jednání, a to včetně investigace v prostředí vnitřního oznamovacího systému podle zákona o ochraně oznamovatelů. Tato právně citlivá a věcně
* ÚROVEŇ Pro všechny úrovně. URČENO PRO Interní auditory, kontrolory, Compliance Officers a členy orgánů obchodních společností, jakož i vedoucí a odborné pracovníky v příspěvkových organizacích.
|
|
Webinář: Efektivní úroková míra – podle návrhu nového zákona o účetnictví 2025 |
26.05.2025
|
Praha 2 |
Podobné kurzy |
Má Vaše společnost úvěry? A patříte mezi střední nebo velké účetní jednotky?
- - - - 21
|
|
Na emoce bez emocí - Jak porozumět druhým i sobě samému |
06.06.2025
|
Praha 1 |
Podobné kurzy |
Vítězí u vás rozum, nebo cit? Zjistěte, jak si zachovat nadhled i v emočně náročných situacích V kontaktu s druhými se často, především v profesní roli, snažíme racionálně udržet své emoce pod kontrolou.
06.06.2025 - 06.06.2025; v čase 09:00-16:30 Počet dní: 1 Počet dní: Národní 416 - 37 11000 Praha 1 - - - - - 6990 Kč bez DPH
|
|
Agenturní zaměstnávání pohledem agentury i uživatele v roce 2025 |
11.06.2025
|
Praha 2 |
Podobné kurzy |
Určeno pro odpovědné zástupce, statutární orgány a zaměstnance agentur práce, uživatele agenturního zaměstnávání – jejich podnikové právníky, vedoucí pracovníky, personalisty a mzdové účetní. Seminář je zaměřen na oblast agenturního zaměstnávání, a to se zohledněním novely zákona o zaměstnanost
|
|
Nový stavební zákon - Změny v povolování staveb a nestavebních záměrů |
17.06.2025
|
Praha |
Podobné kurzy |
Akreditace: MV - AK - PV-182 - 2021; Stavby na cizích pozemcích, aktuální právní úprava (webinář) Cíl semináře Dne 1. 1.
Cíl semináře Dne 1. 1. 2024 nabyl účinnosti nový stavební zákon č. 283 - 2021 Sb. a od 1. 7. 2024 podle něj budou postupovat všechny stavební úřady. Současně se na základě přechodných ustanovení u dříve zahájených řízení postupuje podle stavebního zákona z roku 2006. Cílem semináře je seznámit po
|
|
Nový stavební zákon - Změny v povolování staveb a nestavebních záměrů |
17.06.2025
|
online |
Podobné kurzy |
Akreditace: MV - AK - PV-182 - 2021; Stavby na cizích pozemcích, aktuální právní úprava (webinář) Cíl semináře Dne 1. 1.
Cíl semináře Dne 1. 1. 2024 nabyl účinnosti nový stavební zákon č. 283 - 2021 Sb. a od 1. 7. 2024 podle něj budou postupovat všechny stavební úřady. Současně se na základě přechodných ustanovení u dříve zahájených řízení postupuje podle stavebního zákona z roku 2006. Cílem semináře je seznámit po
|
|
...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...