„Ten, kdo hoří, může vyhořet: Na počátku jedné cesty, která končí syndromem vyhoření, je nadšení,“ říká Karel Kopřiva. Syndromem vyhoření jsou ohroženi všichni bez rozdílu. V oblasti pomáhajících profesí je riziko vzniku syndromu zvlášť vysoké. Obtížně se soustředíte? Nedokážete se už ze své práce radovat? Připadáte si fyzicky „vyždímaný - á“? Nemáte chuť pomáhat problémovým klientům? Poznáváte svoje pocity? Pak se toto téma možná týká i Vás. V jednodenním kurzu se dozvíte o tom, co je syndrom vyhoření, jak jej lze diagnostikovat ještě v rané fázi vzniku, co k němu vede, jaké má fáze, jak jej lze zvládnout a samozřejmě také jak mu předcházet u sebe, případně u svých zaměstnanců. Budete mít příležitost si vyzkoušet nejen diagnostické metody, ale dotknout se tohoto tématu také formou sebezkušenosti ve skupině. ...

V tomto kurzu se chceme řídit moudrým výrokem, že „bez praxe není teorie a bez teorie není praxe“. První (kratší) část kurzu bude proto věnována teoretickým otázkám poradenství. Rádi bychom, aby si frekventanti kurzu odnesli ucelený systém poznatků, které budou schopni prakticky využít v kontaktu s klienty. K tomu bude sloužit nácvik dovedností v pracovních skupinách. Součástí bude také podrobná analýza videonahrávky pořízené během nácviku modelových situací. Při práci budeme z velké části vycházet z poznatků systemické terapie a poradenství. ...

Cílem kurzu je frekventanty podrobně seznámit s problematikou syndromu CAN – syndromu zanedbávaného, týraného a zneužívaného dítěte, vybavit je potřebnými kompetencemi ke spolupráci na řešení situací vznikajících v souvislosti se syndromem. Kurz nabízí podrobné informace o problematice CAN, věnuje se otázkám jak syndrom CAN rozeznat, co dělat v případě podezření, aby nedošlo ještě k většímu poškození psychiky dítěte. Co dítě prožívá ve vztahu k rodičům, sobě a okolnímu světu? Jak se brání a nebrání? Co si přeje a jak mu můžeme pomoci? Věnuje se základním právním a sociálně právním aspektům ochrany dětí, definuje roli pedagoga, psychologa, sociálního pracovníka či právního zástupce dítěte. Definuje základní legislativní rámec problematiky. ...

V tomto kurzu se chceme řídit moudrým výrokem, že „bez praxe není teorie a bez teorie není praxe“. První (kratší) část kurzu bude proto věnována teoretickým otázkám poradenství. Rádi bychom, aby si frekventanti kurzu odnesli ucelený systém poznatků, které budou schopni prakticky využít v kontaktu s klienty. K tomu bude sloužit nácvik dovedností v pracovních skupinách. Součástí bude také podrobná analýza videonahrávky pořízené během nácviku modelových situací. Při práci budeme z velké části vycházet z poznatků systemické terapie a poradenství. ...

Víte, že první dojem uděláte jen jednou? Naučíme Vás, jak využít znalosti zásad společenské etikety a image k podpoře sebevědomí a usnadnění komunikace s druhými. ...

Pro ženy - manažerky, které chtějí být úspěšnými ženami ve vedení a nepopírat své ženské stránky. ...

Přáli byste si, aby většina zaměstnanců společnosti myslela a jednala tak, jako by jim společnost patřila? Aby zaměstnanci výrazně zlepšili své schopnosti, aniž by strávili spoustu času na školení? Aby týmy ve společnosti sdílely pohled na věc a měly společný cíl – vyšší výkon firmy? Pokud odpovíte ano – je Celemi řešením pro Vás. Je to švédská licenční podnikatelská simulace dynamického modelu organizace a jejího provozu. ...

Vstup věřitele do insolvenčního řízení,jeho práva a povinnosti, věřitelské orgány a účast v nich, praktické problémy oddlužení, seznámení s judikaturou soudů, řešení konkrétních příkladů. ...

Číslo akreditovaného kurzu : v přípravě Akreditace: MV : Cíl semináře : Cílem semináře je seznámit posluchače s úpravou společného jmění manželů v novém občanském zákoníku. Důraz bude kladen především na změny, které úprava SJM doznala v porovnání s předchozím právním stavem. Obsah semináře: V rámci semináře bude podrobně vysvětleno zejmé ...

Cílem semináře je seznámit účastníky se základními pojmy a změnami, které přináší nový občanský zákoník. Obecný úvod – zásadní změny v pojmosloví, zásady občanského práva. Osoby – změny v pojetí a právní úpravě osob fyzických a právnických včetně ochrany osobnosti, zastoupení. Věci – pojetí věci v právním smyslu, rozdělení věcí, stavba jako součást pozemku včetně přechodných ustanovení. Právní skutečnosti – zejména právní jednání a jeho následky (zejména uzavírání smluv), právní události, promlčení. Absolutní majetková práva – obecné pojetí a principy, nová právní úprava držby, vlastnického práva, ochrany vlastnického práva, podílového spoluvlastnictví, tzv. sousedského práva, bytové spoluvlastnictví. Nabytí vlastnictví. Věcná práva k věci cizí (právo stavby, zástavní právo a věcná břemena), správa cizího majetku jako nový institut občanského práva. Právo dědické – nové pojetí autonomie vůle zůstavitele, jednotlivé nové instituty dědického práva. Relativní majetková práva – změny v obecné části závazkových právních vztahů, ochrana spotřebitele, odpovědnost za vady, odpovědnost za škodu a bezdůvodné obohacení. Relativní majetková práva – základní změny u jednotlivých smluvních typů a nové smluvní typy (dar, koupě, smlouva o dílo, nájem, půjčka, zápůjčka, úvěr, úschova, zprostředkování, příkaz, komise, zasílatelství, obchodní zastoupení, péče o zdraví, nájem bytu, pacht atd.). Přechodná ustanovení. Základní změny v rodinném právu – nové instituty a pojmy, společné jmění manželů. ...