2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Mentoring je spolupráce mezi zkušenějším a méně zkušeným pracovníkem. Mentor a mentee společně hledají cestu, ta by měla vést ke konkrétně stanovenému cíli a obecně k vyšší kvalitě. Z procesu by měl těžit učitel – mentee, škola, žáci a v konečném důsledku celá společnost. a] Kvalita pedagogické práce - co očekáváme. Zamyšlení nad tím, co vnímáme jako kvalitu ve výuce, jaká je běžná praxe a kam bychom chtěli směřovat. b] Pozorování výukových aktivit - na co se zaměřit v oblastech: 1. individualizace: zda učitel - ka posiluje pozitivní sebepojetí dětí, jak častá je jeho - její interakce s každým dítětem, zda si uvědomuje existenci výrazných rozdílů [a to v mnoha ohledech] mezi dětmi a slouží jako facilitátor - ka, věnuje dostatečnou pozornost rodinám dětí a podporuje jejich vazbu se školou… 2. učebního prostředí: zda se učitel - ka snaží přispívat k vytvoření atmosféry, pro kterou je typická péče, inkluze a podnětnost, prostřednictvím budování prostředí, jež co možná nejvíce podporuje odhodlání dětí pustit se do náročných úkolů, uplatňování demokratických principů a samostatnou i skupinovou práci 3. zapojení rodiny: zda a jakým způsobem učitel - ka vítá a podporuje zapojení se rodiny do školní práce a školních aktivit 4. techniky smysluplného učení: zda učitel - ka navrhuje a naplňuje nejrůznější strategie, aby podpořil - a porozumění obsahům učiva a vybídl děti k tvořivosti, inovacím, zvídavosti, sociální kooperaci a zkoumání v rámci jedné i více disciplín 5. plánování a evaluace: zda učitel - ka vytváří plány, které jsou v souladu s požadavky RVP, ŠVP, programovými cíli a individuálními potřebami dětí a zda uplatňuje systematický přístup pro sledování a posuzování pokroku každého dítěte 6. profesionální rozvoj: zda učitel - ka pravidelně hodnotí a zvyšuje kvalitu a efektivitu své práce a spolupracuje s kolegy na dalším zlepšování programů a metod zaměřených na děti a jejich rodin ...

Chcete objevit digitální kreslení, ale nejste jisti, jak začít bez znalosti angličtiny? Unavuje vás nekonečné hledání tutoriálů na YouTube a rádi byste ihned kreslili? Toužíte vytvářet originální kreslené i firemní prezentace? Přemýšlíte, jak vylepšit studijní materiály? Využijte Procreate. Začněte s videokurzem v Procreate [vhodný pouze pro iPady]. V Procreatu můžete vytvářet ilustrace, digitální produkty, vizuální či grafické zápisy, workbooky, vytvořit obchodní prezentaci, vést webinář, vytvářet obrázky na blog či web nebo se vydat uměleckou cestou. Výhodou je, že obrázky můžete vkládat i do Photoshopu či následně převést do křivek. Jaké to je digitálně kreslit? Když kreslíte na tablet - iPadu, je zapotřebí si na kreslicí plochu zvyknout. Výhodou je, že pokud uděláte chybu, lehce to můžete opravit, své výtvory můžete dolaďovat, recyklovat, vylepšovat a měnit barvy. Výhodou je taky, že Ipad - tablet rychle dobijete i Apple tužku, a to během několika minut. ♥ Stačí si najít inspirativní místo pro tvoření a hurá do toho. ...

• Březen 2025 Praha   ... kdykoliv domácí studium...



• Duben 2025 Praha   ... kdykoliv domácí studium...



• Únor 2025 Praha   ... kdykoliv domácí studium...