| Hledat školení | Registrace Školícího střediska |
Kalendář | Poptávky | Komentáře | Přihlásit se |
|---|
Kurzy # 563-2004 Náhodný kurz/školeníEfektivní komunikace - ICT Pro s.r.o. – Kurzy, školení, konzultace ICT a Soft Skills Effective Communication * Cílem tréninku je dosáhnout vzájemného porozumění, spolupráce a dosažení společných cílů v rámci komunikace. Během tréninku se ponoříte do světa verbálního a neverbálního dorozumívání, prozkoumáte výhody uvědomění si svých vlastních emocí a naučíte se aplikovat techniky, ^
Další zlevněné kurzy |
Školení # 563-2004
RSS - nové termíny školení: 563 2004
Program kurzu: 563 2004[Školení] Studium pedagogiky podle § 22, odst. 1, písm. b] zákona č. 563 - 2004 Sb. # pro učitele![Studium pedagogiky podle § 22, odst. 1, písm. b] zákona č. 563 - 2004 Sb. # pro učitele](data:image/gif;base64,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 "Studium pedagogiky podle § 22, odst. 1, písm. b] zákona č. 563 - 2004 Sb. # pro učitele") Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti učitele. ... Kurz je určen pro zájemce, kteří nemají pedagogicko-psychologickou kvalifikaci a působí nebo chtějí působit jako: - učitelé druhého stupně základní školy, [§ 8, odst. 1i] jen pro výuku cizího jazyka - učitelé všeobecně-vzdělávacích předmětů střední školy, [§ 9, odst. ... ... ... Nejbližší termín školení : 2025-02-01 České Budějovice[Školení] Asistent pedagoga - kombinovaný kurzProgram je akreditován v souladu s ustanovením § 25 a § 27 zákona č. 563 - 2004 Sb. ... pracovníky, kteří vykonávají nebo mají zájem vykonávat funkci asistenta pedagoga a mají úspěšně ukončené základní vzdělání. ... ... Obsah: Škola, školní práce a role asistenta pedagoga, Škola jako systém [včetně organizace školního roku], základní pedagogické a speciálně pedagogické pojmy, speciální vzdělávací potřeby Základy terminologie pro pedagoga asistenta Práva, povinnosti a kompetence asistenta pedagoga, jeho odpovědnost ... Nejbližší termín školení : 2025-01-31 České Budějovice
a nebo pouze školení : 563 | 2004 ...Málo kurzů? # Další kurzy a školení > 563 2004 ^ [Rekvalifikační kurzy, školení] Novinky z oblasti vzdělávacích kurzů a školení
Novinky z oblasti vzdělávacích kurzů a školení [NEWS]
Nové rekvalifikační vzdělávací kurzy a školení [FIRST MINUTE]
Poslední hledané kurzy a/nebo školenítrackback , paličský průkaz , paličský-průkaz , paličský průkaz , paličský průkaz , paličský průkaz , trackback , trackback , trackback , Asistent pedagoga kolin , rekvalifikace hodinář , řemeselník , Hodinový manžel , operátor vyvážecí soupravy timberjack , preparace zvěře , automechanik rekvalifikace ostrava , chůva ústí nad labem , pedagogické minimum zlín , pedagogické minimum zlín , pedagogické minimum olomouc , trackback , konstruktér , indoor cyklistika spinning instruktor spinningu , řidič sanitky drnr OR brno , řidič sanitky drnr OR brno , instalatér ostrava moravskoslezský , stavební projektant , Leden 2025 , Leden 2025 , trackback , Kombinovaný kurz Asistent , operátor vyvážecí soupravy timberjack , posunovač vedoucí posunu , manikérka-a-nehtová-designérka-rekvalifikace , trackback , dále viz: statistika | Náhodně hledané školení ^ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
