| Hledat školení | Registrace Školícího střediska |
Kalendář | Poptávky | Komentáře | Přihlásit se |
|---|
Kurzy # discipl Náhodný kurz/školeníInternetový marketing – online kurz - Centrum služeb pro podnikání s.r.o. Cíle kurzu : V tomto online kurzu se naučíte postupy, jak díky webovým stránkám a chytrému online marketingu získat zákazníky. Dozvíte se, jak připravit webovou prezentaci (tvorba obsahu), jak ji lze propagovat (SEO, sociální sítě, SEM, PPC) a jak to vše měřit a vyhodnotit návratnost investice (G ^
Další zlevněné kurzy |
Školení # discipl
RSS - nové termíny školení: DISCIPL
Program kurzu: discipl[Školení] 8 disciplín osobní produktivity - Intenzivní školení funkčních návyků pro dlouhodobé výsledky v práci i mimo ni Čeká Vás zasvěcení do osvědčených disciplín pro lepší osobní produktivitu a efektivitu. Proč je tak důležité ohlednout se za organizací úkolů, optimalizací práce, delegování a automatizací. ... ... ... Čeká Vás zasvěcení do osvědčených disciplín pro lepší osobní produktivitu a efektivitu. Proč je tak důležité ohlednout se za organizací úkolů, optimalizací práce, delegování a automatizací. ... Nejbližší termín školení : 2025-06-11 Praha 1[Školení] 8D: Osm zásad týmového řešení problémů8D: Eight principles of team problem solving * Každá firma čelí výzvám, jak smysluplně řešit problémy, udržet vysokou kvalitu služeb a zvýšit spokojenost zákazníků. Co kdybychom vám představili systematický nástroj, který vám umožní nejen odstraňovat problémy, ale i předcházet jejich opakování? ... ... ... Proměnit problémy na příležitost: Co neopomenout? Efektivní týmová spolupráce a komunikace: Proč tým? ... Nejbližší termín školení : 2025-01-14 online[Školení] Modelování procesů v BPMN 2.0Notace BPMN 2. 0 (Business Process Model and Notation) se v průběhu posledních deseti let stala nejrozšířenější notací pro modelování procesů zejména v rámci projektů vývoje SW (analytický přístup) i pro tvorbu spustitelných procesních modelů (tvorba procesních aplikací) v rámci využití BPMS (Busine ... Cílová skupina business analytici a konzultanti procesní analytici a konzultanti enterprise - business architekti IT architekti SW analytici techničtí konzultanti implementující SW nástroje pro automatizaci business proces metodici procesního řízení v nejrůznějších organizací ... Cíle kurzu Cílem tohoto kurzu je naučit se správně modelovat procesy v notaci BPMN 2.0 a to i v případech složitých a rozsáhlých topologií procesního toku. ... Cíle kurzu Cílem tohoto kurzu je naučit se správně modelovat procesy v notaci BPMN 2. 0 a to i v případech složitých a rozsáhlých topologií procesního toku. ... Nejbližší termín školení : 2025-01-15 Praha 7
...Málo kurzů? # Další kurzy a školení > discipl [Rekvalifikační kurzy, školení] Novinky z oblasti vzdělávacích kurzů a školení
Novinky z oblasti vzdělávacích kurzů a školení [NEWS]
Nové rekvalifikační vzdělávací kurzy a školení [FIRST MINUTE]
Poslední hledané kurzy a/nebo školeníkurzy pro lidi se zakladnim vzdelanim , wx-lt-redirect-php-url-yncare-net-document-srl-482709redirect-php-url-https , orofaciálna stimulácia , chůva děčín , kurz stříhání psů OR ostrava , děčín , dispečer nákladní dopravy , dispečer-nákladní-dopravy , kotle atmos , kurz stříhání psů OR ostrava , školení-kotle-atmos , www ipflearning org uk provident , ipflearning org uk testy pro provident , školení-kotle-atmos , OPTIK OPTOMETRISTA , kurz oční optik optometrista , or ošetřovatelský kurz frýdek or místek , vzv-teplice , sazka brno , or-automechanik-or-rekvalifikace , asistent pedagoga ostrava , kurzy-pro-lidi-se-zakladnim-vzdelanim , or-automechanik-or-rekvalifikace , aranžér dekoratér , rekvalifikace-aranžér-dekoratér , rekvalifikace aranžér dekoratér , rekvalifikace-aranžér-dekoratér , rekvalifikace-aranžér-dekoratér , rekvalifikace aranžér dekoratér , rekvalifikace aranžér dekoratér , Dotační specialista , www ipflearning org uk provident , ipflearning org uk testy pro provident , Rekvalifikační kurz Florista , florista , dále viz: statistika | Náhodně hledané školení ^ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
