| Hledat školení | Registrace Školícího střediska |
Kalendář | Poptávky | Komentáře | Přihlásit se |
|---|
Kurzy # studium-or-studium-redakcni-prace-or-korektura Náhodný kurz/školeníChůva pro děti v dětské skupině Ostrava, rekvalifikace MŠMT ČR - Středisko vzdělávání s.r.o. Baví vás práce s dětmi? Chcete o ně pečovat profesionálně? ^
Další zlevněné kurzy |
Školení # studium-or-studium-redakcni-prace-or-korektura
RSS - nové termíny školení: STUDIUM OR STUDIUM REDAKCNI PRACE OR KOREKTURA
Program kurzu: studium studium redakcni prace korektura[Školení] LearnIS LMS (E-learningový systém - webová aplikace) Aplikace LearnIS LMS je profesionální český řídící systém výuky probíhající formou e-learningu, umožňující vytvořit ucelené prostředí pro přípravu, průběh, realizaci a vyhodnocení studia. Systém obsahuje nástroje pro vytváření databáze otázek, testů kurzů a lekcí. ... Systém obsahuje nástroje pro vytváření databáze otázek, testů kurzů a lekcí. LearnIS je díky jeho flexibilitě vhodný pro prostředí základních a středních škol a gymnázií, univerzit a vysokých škol, firem ale i jiných typů organizací, jako jsou školicí střediska, vzdělávací agentury atp. ... Mezi základní funkce systému patří sestavení osnovy kurzů (z lekcí), dodání studijních podkladů just in time v libovolné formě (články, soubory, multimedia) a sestavení testů z databáze otázek. Samozřejmostí je vyhodnocení aktivit (nastudování podkladů, vyhodnocení testů atd. ... Části systému Systém se skládá ze dvou nebo tří základních částí, v závislosti na typu projektu: * Portál (webová prezentace) je obvykle veřejně přístupnou částí a zajišťuje veškeré požadavky na prezentaci projektu. Tato část se realizuje zcela dle přání klientů a na míru každému pr ... Nejbližší termín školení : 2024-12-15 webová aplikace
a nebo pouze školení : studium | redakcni | prace | korektura ...Málo kurzů? # Další kurzy a školení > studium or studium redakcni prace or korektura Další kurzy a školení : ... význam zpětné vazby pro vyšší efektivitu práce
| Bezpečnost práce
| Bezpečnost práce a požární ochrana
| Hodně práce - málo času, ” zaznívá často z ú
| Manipulace a práce se psem, úprava psů
| Pokročilá práce s tvorbou webových stránek
| Pokročilá práce v MS Excel
| Pokročilá práce v MS Word
| Práce s digitální fotografií
| Práce s digitálním videem
| Práce s osobním počítačem
| Rétorika, práce s hlasem, prezentace
| Seminář ke změnám zákoníku práce po 1.1.2009 !!!
| Výkladová technika práce s koláží/arteterapeutické
| Work Life Balance- vyváženost práce a osobního živ
| Základy práce na PC
| Základy práce s počítačem
| Zákoník práce
| Zákoník práce, Zákon o zaměstnanosti - netradičně,
| Školení bezpečnosti práce pro zaměstnance
| Školení bezpečnosti práce pro vedoucí zaměstnance
| Školení práce s křovinořezy
| Školení práce s křovinořezy a motorovými pilami
| Školení práce ve výškách
| Školení z bezpečnosti práce zaměstnanců
^ ^ [Rekvalifikační kurzy, školení] Novinky z oblasti vzdělávacích kurzů a školeníNalezeno celkem : zpráv | aktualizace každou hodinu ^
Novinky z oblasti vzdělávacích kurzů a školení [NEWS]
Nové rekvalifikační vzdělávací kurzy a školení [FIRST MINUTE]
Poslední hledané kurzy a/nebo školenícvičné testy adr , trackback , výroba pizzy , automechanik karlovy vary , automechanik karlovy vary , pedagogické minimum hradec králové , kadeřnice karlovy vary , pedagogické minimum pro mateřské školy , trackback , pedagogické minimum pro mateřské školy , trackback , rekvalifikační kurzy havířov , trackback , pomocná zdravotní sestra , pomocná zdravotní sestra , trackback , trackback , benátský štuk , zkušební testy otázky a odpovědi sanitář , zkušební-testy-otázky-a-odpovědi-sanitář , zkušební-testy-otázky-a-odpovědi-sanitář , trackback , sálová-sestra-instrumentářka , sálová sestra instrumentářka , sálová-sestra-instrumentářka , sálová-sestra-instrumentářka , vzv chomutov , trackback , trackback , trackback , trackback , sanitářský-kurz-teplice , trackback , sanitářský-kurz-liberec , rekvalifikační kurz instalatér OR topenář , dále viz: statistika | Náhodně hledané školení ^ |
||||||||||||||||||||||||||||||
