| Hledat školení | Registrace Školícího střediska |
Kalendář | Poptávky | Komentáře | Přihlásit se |
|---|
Kurzy # studium-parametry Náhodný kurz/školeníLeadership II. - ICT Pro s.r.o. – Kurzy, školení, konzultace ICT a Soft Skills Leadership II. * Cílem praktického workshopu je získat přehled o procesech v týmu, umět řídit poradu, vyjednávat s týmem a řešit konflikty v týmu. ^
Další zlevněné kurzy |
Školení # studium-parametry
RSS - nové termíny školení: STUDIUM PARAMETRY
Program kurzu: studium parametry[Školení] Novinky ve zdaňování mezd v roce 2024 - online školení Personalisty, Účetní a mzdové účetní Lektor kurzu : DOBEŠOVÁ Katarína Účastníci školení obdrží rozsáhlé podkladové materiály. ... Personalisty, Účetní a mzdové účetní ... ... PODROBNÝ PROGRAM ŠKOLENÍ: Datum konání: 20. prosince 2024 Časový harmonogram: 9. ... Nejbližší termín školení : 2024-12-20 Živé vysílání - ONLINE seminář[Školení] LearnIS LMS (E-learningový systém - webová aplikace)Aplikace LearnIS LMS je profesionální český řídící systém výuky probíhající formou e-learningu, umožňující vytvořit ucelené prostředí pro přípravu, průběh, realizaci a vyhodnocení studia. Systém obsahuje nástroje pro vytváření databáze otázek, testů kurzů a lekcí. ... Systém obsahuje nástroje pro vytváření databáze otázek, testů kurzů a lekcí. LearnIS je díky jeho flexibilitě vhodný pro prostředí základních a středních škol a gymnázií, univerzit a vysokých škol, firem ale i jiných typů organizací, jako jsou školicí střediska, vzdělávací agentury atp. ... Mezi základní funkce systému patří sestavení osnovy kurzů (z lekcí), dodání studijních podkladů just in time v libovolné formě (články, soubory, multimedia) a sestavení testů z databáze otázek. Samozřejmostí je vyhodnocení aktivit (nastudování podkladů, vyhodnocení testů atd. ... Části systému Systém se skládá ze dvou nebo tří základních částí, v závislosti na typu projektu: * Portál (webová prezentace) je obvykle veřejně přístupnou částí a zajišťuje veškeré požadavky na prezentaci projektu. Tato část se realizuje zcela dle přání klientů a na míru každému pr ... Nejbližší termín školení : 2025-01-15 webová aplikace[Školení] Novinky ve zdaňování příjmů ze závislé činnosti od roku 2025 a další přijaté změny se zpětnou účinností ještě pro rok 2024, včetně přípravy na roční zúčtováníCílem semináře je seznámit účastníky s novinkami ve zdaňováním příjmů ze závislé činnosti přijatými se zpětnou účinnosti ještě pro rok 2024 (kterými se noveluje konsolidační balíček) a od roku 2025. Dále se s aktuálními výklady k této problematice (zejména v oblasti zaměstnaneckých benefitů) ... ... ... Cílem semináře je seznámit účastníky s novinkami ve zdaňováním příjmů ze závislé činnosti přijatými se zpětnou účinnosti ještě pro rok 2024 (kterými se noveluje konsolidační balíček) a od roku 2025. Dále se s aktuálními výklady k této problematice (zejména v oblasti zaměstnaneckých benefitů) a na a ... Nejbližší termín školení : 2025-01-29 Praha 2
a nebo pouze školení : studium | parametry ...Málo kurzů? # Další kurzy a školení > studium parametry Další kurzy a školení : Podlahové konstrukce, parametry podlah
^ ^ [Rekvalifikační kurzy, školení] Novinky z oblasti vzdělávacích kurzů a školení
Novinky z oblasti vzdělávacích kurzů a školení [NEWS]
Nové rekvalifikační vzdělávací kurzy a školení [FIRST MINUTE]
Poslední hledané kurzy a/nebo školeníkurz cukrář olomouc , trackback , trackback , trackback , nakládání s nebezpečnými odpady , trackback , plynové injekce , kurz-plynové-injekce , kurz plynové injekce , kurz plynové injekce , vrchotická iva , DPH 2025 , trackback , počítačová grafika plzen , trackback , lepení kamínku zuby , lepení-kamínku-zuby , Studium pedagogiky podle , opravy telefonu , trackback , kadeřnice znojmo , formel d , formel-d , formel , formel d , trackback , trackback , asistent pedagoga karvina , asistent pedagoga karvina , asistent pedagoga karvina , asistent pedagoga karvina , JUDr Jan Breburda exekuce , JUDr Jan Breburda exekuce , trackback , trackback , dále viz: statistika | Náhodně hledané školení ^ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
