| Hledat školení | Registrace Školícího střediska |
Kalendář | Poptávky | Komentáře | Přihlásit se |
|---|
Kurzy # studium-studium-studium-studium-řídicíh-js-js-jquery-js Náhodný kurz/školeníOutlook pokročilý - AbecedaPC Školení je určené pro uživatele Outlooku, kteří chtějí jeho možností využít na plno. Posluchači se seznámí s pokročilými funkcemi pro práci s emaily. ^
Další zlevněné kurzy |
Školení # studium-studium-studium-studium-řídicíh-js-js-jquery-js
RSS - nové termíny školení: STUDIUM STUDIUM STUDIUM STUDIUM ŘÍDICÍH JS JS JQUERY JS
Program kurzu: studium studium studium studium řídicíh js js jquery js[Školení] LearnIS LMS (E-learningový systém - webová aplikace) Aplikace LearnIS LMS je profesionální český řídící systém výuky probíhající formou e-learningu, umožňující vytvořit ucelené prostředí pro přípravu, průběh, realizaci a vyhodnocení studia. Systém obsahuje nástroje pro vytváření databáze otázek, testů kurzů a lekcí. ... Systém obsahuje nástroje pro vytváření databáze otázek, testů kurzů a lekcí. LearnIS je díky jeho flexibilitě vhodný pro prostředí základních a středních škol a gymnázií, univerzit a vysokých škol, firem ale i jiných typů organizací, jako jsou školicí střediska, vzdělávací agentury atp. ... Mezi základní funkce systému patří sestavení osnovy kurzů (z lekcí), dodání studijních podkladů just in time v libovolné formě (články, soubory, multimedia) a sestavení testů z databáze otázek. Samozřejmostí je vyhodnocení aktivit (nastudování podkladů, vyhodnocení testů atd. ... Části systému Systém se skládá ze dvou nebo tří základních částí, v závislosti na typu projektu: * Portál (webová prezentace) je obvykle veřejně přístupnou částí a zajišťuje veškeré požadavky na prezentaci projektu. Tato část se realizuje zcela dle přání klientů a na míru každému pr ... Nejbližší termín školení : 2025-03-15 webová aplikace[Školení] Účetní výkaznictví organizací veřejného sektoru - souvislosti s řídicími a kontrolními systémyZískání znalosti o základních konstrukčních pravidlech systému účetního výkaznictví účetních jednotek veřejného sektoru – tzv. vybraných účetních jednotek (cíle a smysl účetního výkaznictví, předpoklady a zásady použité pro účetní závěrky, prvky účetní závěrky) a toho, jak jsou vtěleny do závazných ... ... ... Získání znalosti o základních konstrukčních pravidlech systému účetního výkaznictví účetních jednotek veřejného sektoru – tzv. vybraných účetních jednotek (cíle a smysl účetního výkaznictví, předpoklady a zásady použité pro účetní závěrky, prvky účetní závěrky) a toho, jak jsou vtěleny do závazných ... Nejbližší termín školení : 2025-05-14 Praha 2
a nebo pouze školení : studium | řídicíh | jquery ...Málo kurzů? # Další kurzy a školení > studium studium studium studium řídicíh js js jquery js [Rekvalifikační kurzy, školení] Novinky z oblasti vzdělávacích kurzů a školení
Novinky z oblasti vzdělávacích kurzů a školení [NEWS]
Nové rekvalifikační vzdělávací kurzy a školení [FIRST MINUTE]
Poslední hledané kurzy a/nebo školeníenergetický-specialista , školení kotle atmos , wx-lt-redirect-php-url-mgclub-org-ua-showthread-php-t-62p-1242viewfull-1 , Osvojení základních dovedností , stavební projektant , or účetní závěrka právnických or osob , or-kurz-účetní-závěrka-or-organizací-or-veřejného-or-sektoru-or-2024 , rámování , pedagogické minimum pro mateřské školy , Systém managementu bezpečnosti , Systém managementu bezpečnosti , ipflearning org uk testy pro provident , kurz výrobu reborn OR miminek , kurz drnr , řidičský prùkaz na kombajn , řidičský prùkaz na kombajn , sanitářský kurz mladá boleslav , sanitářský kurz mladá boleslav , řidič sanitky drnr ostrava , řidič sanitky drnr ostrava , řidič sanitky drnr ostrava , vlásenkářství výroba paruk , vlásenkářství výroba paruk , vlásenkářství výroba paruk , OR řidič OR sanitk OR drnr OR ostrav , zdravotnické prostředky , suchá pedikúra , www ipflearning org uk provident , asistentka ředitele , revizní technik zdvihacích OR zařízení , vrchotická , vrchotická , logoped , logoped , rekvalifikace-bez-maturity , dále viz: statistika | Náhodně hledané školení ^ |
||||||||||||||||||
