| Hledat školení | Registrace Školícího střediska |
Kalendář | Poptávky | Komentáře | Přihlásit se |
|---|
Kurzy # studium-studium-studium-studium-dynamics Náhodný kurz/školeníCash flow – teorie i praktické zkušenosti - 1. VOX s.r.o. Seminář je uzpůsoben pro rychlou a základní orientaci ve finančním řízení podniku s důrazem na řízení cash flow. Na semináři získáte základní znalosti i praktické zkušenosti, které vám umožní výkaz cash flow sestavit a analyzovat. ^
Další zlevněné kurzy |
Školení # studium-studium-studium-studium-dynamics
RSS - nové termíny školení: STUDIUM STUDIUM STUDIUM STUDIUM DYNAMICS
Program kurzu: studium studium studium studium dynamics[Školení] Master Bartender [Barman] Souhrnný kurz, po němž budete za barem jako doma. Primárním posláním tohoto ojedinělého a intenzivního kurzu je naučit Vás vše, co potřebujete umět za barem, a to rychle a efektivně, jak po teoretické, tak praktické stránce. ... Kurz je určen všem, kteří hledají kvalitní a obsáhlý barmanský kurz a chtějí se skvěle nastartovat, rozvíjet a zdokonalovat ve studiu barmanství a mixologie. V kurzu si zájemci osvojí mimo jiné nové cesty a postupy přípravy cocktailů a práci za barem, včetně působivého working flairu. ... ... Primárním posláním tohoto ojedinělého a intenzivního kurzu je naučit Vás vše, co potřebujete umět za barem, a to rychle a efektivně, jak po teoretické, tak praktické stránce. Obsah kurzu ve zkratce: * Certifikát * Studijní materiály a podklady * Dril a praxe * ... Nejbližší termín školení : 2025-03-15 Praha[Školení] LearnIS LMS (E-learningový systém - webová aplikace)Aplikace LearnIS LMS je profesionální český řídící systém výuky probíhající formou e-learningu, umožňující vytvořit ucelené prostředí pro přípravu, průběh, realizaci a vyhodnocení studia. Systém obsahuje nástroje pro vytváření databáze otázek, testů kurzů a lekcí. ... Systém obsahuje nástroje pro vytváření databáze otázek, testů kurzů a lekcí. LearnIS je díky jeho flexibilitě vhodný pro prostředí základních a středních škol a gymnázií, univerzit a vysokých škol, firem ale i jiných typů organizací, jako jsou školicí střediska, vzdělávací agentury atp. ... Mezi základní funkce systému patří sestavení osnovy kurzů (z lekcí), dodání studijních podkladů just in time v libovolné formě (články, soubory, multimedia) a sestavení testů z databáze otázek. Samozřejmostí je vyhodnocení aktivit (nastudování podkladů, vyhodnocení testů atd. ... Části systému Systém se skládá ze dvou nebo tří základních částí, v závislosti na typu projektu: * Portál (webová prezentace) je obvykle veřejně přístupnou částí a zajišťuje veškeré požadavky na prezentaci projektu. Tato část se realizuje zcela dle přání klientů a na míru každému pr ... Nejbližší termín školení : 2025-03-15 webová aplikace
a nebo pouze školení : studium | dynamics ...Málo kurzů? # Další kurzy a školení > studium studium studium studium dynamics ^ [Rekvalifikační kurzy, školení] Novinky z oblasti vzdělávacích kurzů a školení
Novinky z oblasti vzdělávacích kurzů a školení [NEWS]
Nové rekvalifikační vzdělávací kurzy a školení [FIRST MINUTE]
Poslední hledané kurzy a/nebo školenířidič vzv klatovy , cukrář , kurz asistenta pedagoga cheb , kurz asistenta pedagoga cheb , or-sanitářský-kurz-karlovy-or-vary , sanitářský kurz karlovy OR vary , sanitářský kurz karlovy OR vary , průvodčí-vlaku , vysokozdvižný vozík cheb , Zákon střelných zbraních , wx-lt-redirect-php-url-mgclub-org-ua-showthread-php-t-62p-1242viewfull-1 , dvpp , vychovatelství , vychovatelství , asistent pedagoga brno hybešova , asistent pedagoga brno hybešova , ztráty a nálezy , rekvalifikační kurz instalatér OR topenář , Asistent/ka, sekretář/ka [kód , kurzy pro lidi se zakladnim vzdelanim , strojní průkaz na or bagr , Studium ped. vol.č., , cukřář , hospodářka-školy , hospodářka školy , cukřář , -izhforum-info-forum-izhevsk-viewtopic-php-f-39t-125758p-244211 , průvodčí vlaku , průvodčí vlaku , průvodčí-vlaku , psychoterapeutický , kadeřnice karlovy vary , kurz taxidermie , Excel účetní daňové , průvodčí ve vlaku , dále viz: statistika | Náhodně hledané školení ^ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
